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时间:2018-07-30
《【优质】2016级新生入学教育实施方案(新)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013级新生入学教育方案新生入学教育是整个大学教育的起点,是大学生打好基础,完成角色转变,树立学好本专业信心的重要阶段,也是大学生形成其纪律观念、行为准则的关键时期。为帮助学生尽快了解、适应大学的学习和生活,增强组织纪律观念,培养专业兴趣,增强爱校意识,促进校风、学风建设,为实现憧憬的专业梦,美丽的中国梦奠定坚实的基础,为切实做好2013级新生入学教育工作,特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实中央16号文件精神,通过教育引导,帮助新生树立远大理想,明确奋
2、斗目标,科学规划大学生活和职业生涯,使其尽快转换角色,适应大学生活,养成良好的学习、生活习惯,学会做人,学会做事,成为社会需要的高素质技能型人才。二、入学教育时间:9月1日-9月30日三、内容安排坚持以提升高职教育理念为目标,采用文化引领、文化育人的方法,以争创省级特色名校为抓手,以《大学新生入学教育》一书为依托,全面开展各项入学教育活动。1.对新生进行以理想信念教育、爱国爱校教育、诚实守信教育、社会主义荣辱观教育等为主要内容的思想政治教育,帮助新生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。(1)开展理想信念教
3、育,引导新生树立远大理想。41理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容,要结合当前国际国内形势以及新生的思想实际,通过给新生上形势与政策课等形式使新生了解当今国际经济政治形势,增强历史使命感、责任感,强化成才目标和学习动力,形成正确的世界观、人生观、价值观。教育新生要树立远大理想,勤奋学习、奋发成才。(2)开展爱国爱校教育,培养学生爱国爱校意识。组织新生学习了解学院校史,了解学校的专业设置,使学生对学院的人才培养观念和培养目标有初步理解。通过军训,把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来,教育新生把爱国
4、主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。把《高等学校军事课教程》作为必修课学习,让学生全面掌握现代化的军事理论,结合军事技能训练和国防教育讲座,提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识,增强学生的组织纪律观念,培养艰苦奋斗的作风,养成良好的行为习惯,提高学生的综合素质,为国防现代化建设培养优秀兵员。(3)开展诚实守信教育,培养大学生高尚的品格。诚实守信是当代大学生应该具备的基本道德。当前大学生的诚实守信教育集中体现在学费交纳、贷款还贷、诚信应试等方面。各系
5、要做好新生缴费及“绿色通道”工作,通过深入细致的思想政治教育,既要让学生了解国家和学校的有关政策,又要让学生形成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德,积极配合学校有关部门完成工作任务。(4)开展感恩教育,唤醒学生的感恩意识,懂得和珍惜,懂得心存感激和知恩图报。树立学生的感恩情怀,懂得爱父母和爱老师,爱同学,爱身边的人,对给予自己关怀和帮助过自己的人抱有感激之心。41通过黄饶平感恩励志教育讲师团专场,激发学生心灵共鸣,促使学生对亲情、师生情、友情等相关事件有更深刻的情感体验,强化学生的感恩心理,增强学生的责任意识
6、,培养学生健康高尚的道德情操,发展和升华学生道德情感。用实际行动感谢父母师恩,回报社会。2.对新生进行以校纪校规教育、安全教育、心理健康教育、文明教育为主的日常生活学习习惯养成教育,帮助新生尽快适应大学生活。(1)校纪校规教育。增强学生的责任意识,引导学生理性思考,达到自我管理、自我教育的目的。各系要采取多种形式组织新生认真学习《学生工作制度汇编》,特别是《烟台汽车工程职业学院学生违纪处分条例》,《烟台汽车工程职业学院公寓管理条例》,《烟台汽车工程职业学院学生日常行为规范》,《烟台汽车工程职业学院学生德育评价细
7、则》等。不仅要让学生熟悉理解这些规章制度,还要通过多种教育管理手段使学生把这些外在的约束内化为自觉的行为,使他律与自律、外在约束与内在约束有机结合。校纪校规教育的核心是学风、考纪教育,各系要运用典型个案与规章制度相结合,教育新生自觉遵纪守法,养成勤奋好学、诚实谦虚的美德和优良的学风。(2)安全教育。促进大学生自我安全防范意识的养成,自觉遵纪守法,提高警惕性,保证自身生命财产安全。对新生的安全教育必须高度重视,警钟长鸣,不能有丝毫的松懈。因此要在新生军训期间集中时间对新生进行人身、生活、财产安全、交通安全、防空演
8、练41等方面的专题教育,增强安全防范意识,严格要求、严加管理,防微杜渐;要从关心、爱护学生的角度出发,恰当运用身边发生的典型安全事故案例敲警钟;对发生的安全事故要及时通报、及时教育、及时处理,确保学校稳定。(3)心理健康教育。培养新生养成良好的人格品质和科学的生活方式,加强自我心理调节,学习如何调适情绪,解决心理矛盾,保持心理健康等心理学知识,学习心理调适方法,提高学生心理素质,使新生
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