201801高一地理期末测试综合题阅卷分析表

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1、201801高一地理期末测试综合题阅卷分析表题号41题（1）（2）满分值6均分3.3难度0.55题组组长及分析执笔人全恩朝、黎兆生考查的知识点与能力点1.二分二至的判断及其运用2.地方时的计算3.昼夜长短、正午太阳高度的判断参考答案及评分标准标准答案：（1）冬至（1分）丙（1分）6时（1分）（2）昼夜等长（1分）由赤道向南北两侧递减（1分）小（1分）补充答案：主要错误1.二分二至节气的描述不准确（冬；冬天；冬季）2.地方时的计算错误3.昼夜长短的状况和变化混淆不清错误成因分析1.基础知识的掌握不牢2.时区、区时、地方时三者之间理解不到位3.昼夜长短、正午太阳高

2、度规律的理解和运用不熟练4.已知条件中隐含信息的挖掘和提取的能力不强教学改进建议1.进一步强化教学过程中基本概念的分析与理解2.教师要规范教学过程中地理专业术语的使用3.地球运动的知识要更多的培养学生画图、分析图、图形转变的能力题号41题（3）满分值5均分4难度0.8题组组长及分析执笔人吴春燕、潘志慧考查的知识点与能力点1.太阳直射点的移动规律。2.黄赤交角的地理意义，四季、五带形成的原因、昼夜长短纬度变化规律。3.地转偏向力对地表物体水平运动方向的影响。参考答案及评分标准标准答案：（3）E（1分）C（1分）A或B（1分）A或B（1分）E点（1分）补充答案：6

3、主要错误1.一年被太阳直射两次的地点错选C或D2.季节变化最明显的地点错选D或E3.地表水平运动方向无偏转的地点错选C或D错误成因分析1.基础知识掌握不牢，（如太阳直射点移动规律、四季五带划分的依据、地表水平运动物体方向的偏转）；2.对地理原理理解不透彻3.读图、审题能力欠缺教学改进建议1.加强基础知识的夯实，强调理解，在理解的基础上记忆。2.加强读图及审题能力的培养，圈画关键词。3.讲练结合，课堂精选练习，提高快速提取信息和分析能力。题号42题（1）（2）满分值6均分2.4难度0.41题组组长及分析执笔人王方兵、叶慧考查的知识点与能力点1.内力作用的表现形式

4、2.油气的储存与地质构造3.水循环的环节、水循环对地表形态的塑造4.风带的位置判断与季节移动参考答案及评分标准标准答案：（1）地壳运动、岩浆活动、变质作用（任答2点得2分）a（1分）（2）冬（1分）地表径流（1分）三角洲（1分）补充答案：主要错误1.（1）错答为：背斜、向斜；背斜成谷，向斜成岭；流水侵蚀、沉积等外力作用2.（2）错答为：夏季，海陆间水循环/地面径流/地表流经，冲积扇/喀斯特地貌错误成因分析1.（1）不理解内力作用的表现形式是什么？与外力作用混淆，与地质构造混淆；还有学生知道，但表述不清楚2.（2）水汽输送量最大的季节学生不知道从该地的盛行的风向

5、角度思考，更不知道从海陆位置和自然景观的角度联系到该地的气候类型为地中海气候，所以想当然的认为是夏季3.（2）水循环的环节学生表述不准确，错别字多，还有错解为水循环类型4.（2）河口处形成的地貌学生忽视河口这个位置，估计是看到图中等高线和山峰的信息，回答冲积扇的学生居多，还有学生估计看到石灰岩这个信息，回答喀斯特地貌6教学改进建议1.注重专业术语的表达和正确书写2.知识点要与图相结合，不要空讲知识点，不能死记硬背，要理解记忆3.基础知识要夯实，更要培养学生从图中、从题干和题目中获取信息的能力。题号42题（3）（4）满分值4均分1.3难度0.33题组组长及分析执

6、笔人武万友、刘永飞考查的知识点与能力点1.洋流的流向，洋流对地理环境的影响；2.垂直地域分宜规律及其原因。参考答案及评分标准标准答案：（3）自南向北（1分）降温减湿（1分）（4）垂直（1分）水分条件、热量状况及其组合的垂直变化（1分）补充答案：主要错误1.洋流流向表述不准确，如“高纬到低纬”、“向赤道”、“正北”等；2.洋流的地理意义叙述错误或者不规范，如“减温减湿”、“降湿降雨”，还有直接判断错误“增温增湿”；3.地域分异规律普安段错误，原因叙述不完整错误成因分析1.对方向的表达不清楚，不能用东南西北表示方向；2.读图能力欠缺，不能根据图示信息正确判断洋流的

7、性质教学改进建议1.加强基础知识、基本原理的落实，最好能落实到图上；2.教学中注意语言表达的规范、完整和科学；3.习题讲评课投影学生的典型错误。题号43满分值9均分5.2难度0.58题组组长及分析执笔人张德明、朱永平、骆广荣、周园考查的知识点与能力点43（1）1.考察学生自然带分布规律的掌握情况；考察学生外力对地表形态影响的掌握情况2.考察学生阅读图表提取相关信息并进行分析的能力。43（2）1.气候类型成因分析；2、全面分析问题的能力（气候对植被及动物活动的影响）43（3）61、自然地理环境组成的五大要素及其判断；全球变暖的原因问题措施。2、学会用地理环境整体

8、性去分析问题。参考答案及评分标准标准答