幼儿园大班周计划表

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1、大班第1周活动计划9月1日—— 9月6日本 周工 作要 点1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别是散步及上下3楼的秩序。3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。星期项目一二三四五晨间接待1．接待幼儿入园，互相问好并向新生家长了解情况。                                     2．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。                  3．晨间谈话：谈谈

2、暑假期间的生活。早锻炼游戏：切西瓜游戏：捕鱼游戏：猜猜猜教学活动新生报到音乐：突破封锁线美术：格尔尼卡：数学：大家来锻炼健康：身体小士卫科学：热水怎么变冷？体游：编花篮区域活动美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析.音乐区：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。游戏活动上午新生报到重点指导音乐区重点指导：科学区重点指导阅读区下午图书室折纸角色游戏：银行户外活动跳跳马玩呼啦圈跳房子日常生活1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全

3、，不大声喧哗，保持安静。环  境与社  区1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。2．设置语言区，提供图书供小朋友观看。3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。家 长 工 作请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。注：9月1日——9月3日新生报到与开学常规训导大班第2周活动计划9月9日—— 9月13日本 周工 作要 点1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3．对班级内的环境继续进行

4、装饰。      星期项目一二三四五晨间接待1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3．对班级内的环境继续进行装饰。早锻炼户外：大型玩具老鼠笼蚂蚁搬豆子猫抓老鼠几更天勇敢的小骑兵教学活动语言：我的名字数学：运动场上音乐：拉拉勾社会：我是哥哥姐姐语言：49只风筝和49只纸船健康：看谁跳得快美术：秦童：健康：运动后身体的变化科学：天气记录音乐：熊和石头人区域活动音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石

5、头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。语言区：让幼儿自我介绍。科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。美术区：秦童提供一些旧报纸游戏活动上午重点指导语言区重点指导美术区。数学区（数字活动的顺序）重点指导：音乐区重点指导科学区重点指导阅读区：下午角色游戏理发店语言游戏：角色游戏（重点指导区域：理发店②）语言游戏：折纸户外活动玩沙包套圈玩球民间游戏：跳房子玩呼啦圈日常生活1．在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。2．结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。3．散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵

6、闹、注意安全。环  境与社  区1．继续在自然角增设天气记录的内容。2．请幼儿带好植物美化自然一角。家长 工作1．请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。2． 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯大班第3周活动计划9月16日—— 9月22日本 周工 作要 点1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3．对班级内的环境继续进行装饰。4家园一致培养幼儿专注并有

7、始有终地做事的学习习惯。 星期项目一二三四日晨间接待1.接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。2.值日生工作：请值日生为自然角植物浇水。3.晨间活动：幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。早锻炼大型玩具丢手绢占四角中秋放假三天石头剪子布教学活动语言：专心致志数学：我们的好邻居社会：换牙庆祝会泥工健康：障碍我不迫美术：相框科学：另类植物区域活动1.材料增添：选好20厘米的稻草、美工剪、泥2.指导重点（1）在科学区里继续学习天气记录。         （2）阅读

8、区鼓励幼儿专心致志读书。（3）数学区10个房子、10张不同动物的 1-10的门牌