2009年广东深圳市高级中学中学高三适应性测试生物试卷

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1、2009年广东深圳市高级中学中学高三适应性测试生物试卷一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。1．下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是（）A．都含有DNAB．都具有增殖能力C．都属于原核生物D．都含有核糖体2．甘氨酸和x氨基酸反应生成二肽的分子式为，则x氨基酸是（）3．右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b分别代表两种不同的物质，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是（）A．结构①在细胞膜的两侧都有B．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同C．a物质可能是胰岛素，b物

2、质可能是氨基酸D．③物质在不同细胞中功能不同4．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中免疫球蛋白、半乳糖和葡萄糖等。母乳中的营养蛋白可以被消化吸收。免疫球蛋白在新生儿消化道中不能被分解的原因及被吸收到血液中的方式可能是（）A．新生儿的消化系统发育不完全，无消化蛋白质的能力；胞吞方式吸收B．母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物质；胞吞方式吸收C．新生儿的消化系统中含有抑制蛋白质分解的某种物质；主动运输方式吸收D．母乳中含有一定量的ATP，可为新生儿提供物质吸收的能量；胞吞方式吸收5．观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对淀粉酶活性的

3、影响，这三个实验的共同点是（）A．实验设计中都需要有对照B．实验过程中都需要进行加热C．实验结果都有颜色变化D．实验材料都始终保持生物活性abc氧分压RQ16．呼吸商（RQ）=呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系，以下叙述正确的是（）A．呼吸商越大，细胞呼吸产生的CO2越多B．b点有氧呼吸强度大于a点C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化7．酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述中，都正确的一组是（）①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质②酶的活性与pH有关③酶在化学反应前后

4、种类和数量都不会发生改变④酶之所以能够改变化学反应速度是因为提供了化学反应所需的活化能⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同A．②③⑤B．①④⑥C．①②⑤D．②③⑥8．同源染色体之间与姐妹染色单体之间的共同点是（）A．它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的B．它们的形状、大小一般都是相同的C．它们所含的基因都是相同的D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的9．下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中错误的是（）A．需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B．配制培养基的成分应适合噬菌体生长和繁

5、殖C．转化的有效性与提取的DNA纯度密切相关D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是10．着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因可以（）A．控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状B．控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状C．控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状D．直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变11.下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为（）A．甲：Aaaa乙：AaaBb

6、bB．甲：AaBb乙：AaBBC．甲：AAaa乙：AAaaBBbbD．甲：AaaBbb乙：AAaaBbbb12.下列有关性染色体的叙述正确的是（）A．性染色体只出现在性器官内的性细胞中B．性染色体上的基因在体细胞中不表达C．性染色体在体细胞增殖时发生联会行为D．X染色体是人体正常发育必需的染色体13.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.兴奋在神经元之间传递的方向与突触小泡移动的方向相同D.神经递质作用于突触后膜，只能使突触后膜产生兴奋14．列关于“探究生长素类似物促进

7、插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（）A．实验目的是探究所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同的插条，处理时间长短要不同15．如下图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，则a处生长素浓度x的范围是（）A．mi16．实验室内有一群基因突变的