《家长必读》教案

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1、家长如何培养孩子纵容和自律---------《家长必读》教案正象人们常说的“只有下水去游，人才能学会游泳”，只有在困难的境地里，孩子们才能提高解决困难的能力。孩子们只有在可能碰青膝盖、划伤皮肤、心情紧张、遭到拒绝的环境中生活过，他们才能学会避免扭断脖子、摔断脊梁和终生的紧张不安。因此，父母对孩子的娇惯和纵容是对孩子自律能力发展的直接障碍。只有成熟的不纵容孩子的家长才能教会孩子自律。让我们来看看发生在史蒂夫家餐桌旁的事情吧。史蒂夫有一个儿子叫迈克，在过去史蒂夫和妻子在吃饭时总是要叫好多遍：“迈克，该过来吃饭了。”他们还要把饭放在炉子上加温，怕放

2、凉了。但是，迈克总是过了很长时间才不怎么情愿地慢慢过来。有一天，史蒂夫和妻子忽然意识到可能正是自己造成了这种局面，孩子无论怎么晚，他都能舒服地吃上热气腾腾的晚餐，何乐而不为呢？如果家长想培养有能力的孩子，那么家长在吃饭时只应该叫孩子一次（其实还应让孩子在附近帮忙呢），然后自己就开始吃了。如果孩子还不过来，那么家长吃完后照常把东西都收拾了。当孩子过来问“我的晚餐呢？”，家长应该象什么都没发生，象平常一样带着爱意对孩子说：“亲爱的，刚才吃饭的时间，你没过来；现在你过来了，可是我们都已经收拾完了。我们现在也不知道你今天的晚餐在那里了。”这时，家长千

3、万不要为孩子将要挨一顿饿而担心，千万不要为孩子的晚餐做任何事，饿一顿没关系。如果家长有勇气这么做，如果家长仍然很平静，对孩子仍然很关心、很支持，那么几天后，他们就会看到自律开始在孩子身上出现并发展。这么做，是对家长智慧、爱心、耐心的考验，孩子最早可能会有各种反抗，当他们最终看到家长的决心是坚定的，他们就会在自律的路上跨出重要一步。总的来说，家长对孩子的爱要有足够的严格和理智，从而使孩子能够忍受临时的不舒服、烦心事，甚至忍受必须的痛苦，从而为孩子将来的人生道路做好准备。正如中国的亚圣孟子所说：“天将降大命于斯人也，必先劳其筋骨，苦其心智，困乏其

4、体肤...”，其实，就是不降大命于斯人，就是一个普通人，他（或她）也必须任受、克服生活中数不尽的艰难困苦。所以明智的父母不会纵容、娇惯自己的孩子，从而让他们尽早了解生活的真象，提高自律能力。下面的故事给这一原则提供了具体例证。史蒂夫他们家的卧室里，地板上，床里边，总是到处都有孩子的脏衣服、臭袜子。史蒂夫太太不知对孩子们说过多少遍了，如果孩子们想让母亲帮他们洗，必需把衣服放在洗衣机傍的大篮子里，但是孩子们似乎总是忘记这一点，并且随着夏天的到来，房间内脏衣服乱放的问题似乎有愈演愈烈的趋势。史蒂夫先生和太太决心要结束这种状况。他们要让孩子负起清洗、

5、烘干和整理自己衣服的责任。但是事情并不那么简单。他们先给孩子们上了一次培训课，让他们都自己会用洗衣机、烘干机。然后给每个孩子一个有盖的大篮子，并跟他们每个人谈话：“亲爱的，你现在会用洗衣机、烘干机了，也有一个放脏衣服的篮子。还有什么理由会让你把脏衣服乱扔吗？”每个孩子都向史蒂夫夫妇保证他们没有任何理由再把脏衣服乱放了。“好的，”史密斯夫妇说，“往后我们要是再看到家里的地板、床角到处乱扔的脏衣服，我们就会认为这是没用的衣服，我们就会把它们收集起来送给福利事业。”史蒂夫夫妇真的这么做了。重要的是，他们真的这么做了。在接下来的一个星期中，他们送给福

6、利事业乱放在卧室的几套内衣，几双穿脏的新袜子，还有一件很珍贵的蝙蝠侠衬衫。在这个周末，孩子们一致认识到：“妈妈和爹爹是当真的。如果你还想保留你的衣服，不要乱放。”这个学习过程持续了几个星期。大约两个星期后，史蒂夫家的二女儿对爸爸说：“爸爸，凯瑞说我身上有股怪味儿。”史蒂夫说：“过来，让我看看。”他用鼻子用劲一吸！“凯瑞是对的。怎么会有这股怪味呢？”“我不知道。”“好的，你用过你的大篮子、洗衣机和烘干机吗？”“我还没碰过它们呢。”“对了，这可能就是问题的所在。”“我怎么知道衣服什么时间该洗了呢？妈妈从来没有教过我。”所以问题的原因仍然出在家长身

7、上：妈妈过去总是包办洗衣服的事。史蒂夫说：“好的，我现在教你。衣服经常穿着，离你太近，你反而感觉不到了有什么不对了。如果你不知道衣服该不该洗，就把它脱下来，然后到外面吸些新鲜空气。再走回来用鼻子闻一闻，就知道了。”女儿果真按照父亲说的做了。她从外面回来一闻，说：“的确有怪味儿。”“好的，那你打算怎么办呢？”“我不能出去玩了，我最好呆在家里洗衣服。而且我要就这样出去了，也没人愿意跟我在一起了。”二女儿从中得到了教训。史蒂夫的大女儿马上就要初中毕业了，下学期要上高中。她的学习是班里的前几名，她也想在这次毕业舞会上大出风头。大女儿计划的第一步是说服

8、父亲给他买了一件昂贵的外套。平常父亲是根本不会给她买的，但这次父亲答应了。她炫耀般地穿着这件衣服去了教堂，她发现有很多人都在看她，她知道这件衣服达到了理想的效果。舞