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时间:2018-07-30
《在过去二十五年间他们一共跑了3770英里》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在爱的关系中传递品格主讲:罗坚《亲子根基》执行主编据第二届中美精神病学术会议的一份资料显示,自杀已成为我国青少年死亡的第一位原因,而且低龄化严重,在12岁以下的儿童里面有25%的孩子心里有过自杀的念头调查显示15%儿童患有心理障碍,其中7成来自文化水平较高家庭一项监狱里面的调查则表明,走上犯罪道路的孩子中,75%的人在小时候都有过行为障碍性疾病。中国儿童精神健康问题的检出率是7.03%到14.89%,以我国目前有4-5亿儿童青少年的计算,约有3到6千万儿童有精神健康问题。身为父母和老师,我们正面临着巨大的挑战!!!一个至关重要的问题培养孩子的首要目标是什么?我们培养孩子的首要目标帮助孩子发
2、展出受益一生的品格赫拉克里特:品格决定命运品格与学习先有学习的品格,然后才有好的成绩品格与事业是你的能力带领你到一个很高的位置,但是你的品格决定你在这个位置呆多久!什么是成功者不可缺少的品格?1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月更新顺服仁爱接纳尽责诚实坚韧公正谦卑节制感恩信心TheMakingofanIndividual品格的形成TheMakingofanIndividualBehavior行为TheMakingofanIndividualBehaviorValues行为价值观TheMakingofanIndividualBehaviorValuesBeliefs行为价值
3、观信念(世界观)RelationshipsTheMakingofanIndividualBehaviorValuesBeliefs行为价值观信念(世界观)关系JohnsHopkinsMedicalSchoolStudy美国霍普金斯医学研究院Dr.ThomasandDuazunski博士Studied1,377medicalstudentsover30yearstofindacommoncausefor:花了超过30年研究了1377个医学生,为了寻找以下症状的共同原因:Mentalillness精神病Hypertension高血压Malignanttumorshttp://medicalim
4、ages.allrefer.com/large/symptoms-of-heart-attack.jpgCoronaryheartdisease冠心病http://www.moviebadgirls.com/capimage/Suicide_Blond_04.JPGSuicide自杀Couldtheyfindacommoncause?他们能找到一个共同的因素吗?ThelackofCLOSENESSTOPARENTSwasthemostsignificantpredictorofthese5diseases.”在成长期缺少和父母的亲密关系亲子关系建立的四个模式强权式以父母为中心溺爱式以孩子为
5、中心爱管教管教爱忽略式????????????平衡式六A的模式爱管教爱管教六A的背景介绍美国麦道卫博士是家庭问题专家,在子女教育,婚姻领域积累有30年的经验。六A家庭教育模式以其先进的理念和实用的方法获得广泛的学员认可。2003年,六A家庭教育来到中国,以“往下扎根,向上结果”这一口号在全国推广这一课程,目的在于为中国培养有品格的下一代。六个子女教育的原则接纳赞赏关爱时间责任权威AuthorityAccountabilityAffectionAvailableAppreciationAccept接纳赞赏关爱时间责任权威六者之间的关系和意义关爱/时间/赞赏/接纳建立和孩子的亲密关系权威和责任
6、是对孩子的管教和约束,给孩子设立界限,帮助孩子成为自制,负责,自主的人.爱和管教的平衡定律亲密关系+管教=顺服恶劣关系+管教=叛逆接纳1.1建立安全感和自我形象无条件地接纳孩子意味着:向孩子表达你的爱,让他们懂得,不论他们的行为如何,不论他们犯了多大的错误,多么地失败,我们的爱永不离开。麦道卫博士接纳麦道卫和女儿的对话父与子的故事爸爸叫做Dick儿子叫做Rick于是,在过去二十五年间他们参加了934次比赛,其中包括:78次半马拉松赛,64次的马拉松赛24次著名的波士顿马拉松赛,2次11公里赛8次15公里赛,204次10公里赛4次8公里赛,92次5公里赛206次奥运标准的三项铁人赛6次被公常
7、人很难承受的终极三项铁人赛以及246次其它跑步比赛Rick什么都没有做…他也什么也都不能做…一切都因为他父亲的爱和接纳而白白领受这些….真爱假爱条件无条件有条件:如果式,因为式对象爱的是人本身爱的是表现和结果价值观生命本身就有价值对我有用才有价值对爱的理解爱是无私的奉献,无怨无悔爱是投资,必须有回应自卑自大停滞恐惧没有价值撒谎折腾不被接纳自尊尊人成长安全感价值感真实安静接纳责任5.1建造他----培养孩子正确的判断力责
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