贸大翻硕——2015年对外经济贸易大学翻译硕士考研辅导班笔记汇编

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1、才思教育网址：www.caisiedu.com贸大翻硕——2015年对外经济贸易大学翻译硕士考研辅导班笔记汇编各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上对外经济贸易大学翻译硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。法家要求巩固封建土地私有制，建立统一的君主国家。提出重农抑商的观点，提倡耕战政策，以农致富，以战求强；厉行严刑峻法，监察官吏职守，建立官僚制度。韩非子和李斯都是荀子的弟子。韩非子写《孤愤》《五蠹》等文章，后集为《韩非子》韩非子认为历史是不断发展进步的。“尧、舜、汤、武之道”“必为新圣笑矣”。因此他主张

2、“不期修古，不法常可”“世异则事异”“事异则备变”（《韩非子·五蠹》），根据实际来制定政策。他的历史观，为当时地主阶级的改革提供了理论根据。韩非子继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论。他主张“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”（《韩非子·物权》），国家的大权，要集中在君主（“圣人”）一人手里，君主必须有权有势，才能治理天下，“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”（《韩非子·人主》）。君主应该使用各种手段清除世袭的奴隶主贵族，选拔一批经过实践锻炼的封建官吏来取代他们。韩非子还主张改革和实行法治，要求“废先王之教”（《韩

3、非子·问田》），才思教育网址：www.caisiedu.com“以法为教”（《韩非子·五蠹》）。他强调制定了“法”，就要严格执行，任何人也不能例外，做到“法不阿贵”“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”（《韩非子·有度》）。只有实行严刑重罚，人民才会顺从，社会才能安定，封建统治才能巩固。韩非子的这些主张，反映了新兴封建地主阶级的利益和要求，为结束诸侯割据，建立统一的中央集权的封建国家，提供了理论依据。秦始皇统一中国后采取的许多政治措施，就是韩非子理论的应用和发展。韩非子的法治理论赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。──《韩非子·五蠹》法不阿贵

4、，绳不挠曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。故矫上之失，诘下之邪，治乱决缪，绌羡齐非，一民之轨，莫如法。属官威民，退淫殆，止诈伪，莫如刑。刑重则不敢以贵易贱，法审则上尊而不侵，上尊而不侵则主强，而守要，故先王贵之而传之。──《韩非子·有度》国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。──《韩非子·有度》废常、上贤则乱，舍法、任智则危。故曰：“上法而不上贤。”──《韩非子·忠孝》才思教育网址：www.caisiedu.com墨子及其主要思想墨子，名翟，鲁国人，生卒年在战国之初，约公元前468~公元前376年，墨家的创始人。著有《墨子》。

5、他要求有一个社会秩序安定的政治局面，反对互相侵犯，要使“官无常贵，而民无终贱”，“强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱”。战国时期，儒墨同为显学。墨子的学说并没有深厚的理论基础，他的主张是针对现实社会存在的问题而发。《墨子·鲁问》说：“凡入国，必择务而从事焉。国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬；国家说音湛湎，则语之非乐、非命；国家遥僻无礼，则语之尊天、事鬼；国家务夺侵凌，即语之兼爱、非攻。”墨子学说，在当时有很多下层人信从，而经过一个时期后，竟烟消云散。墨子学说的基础是兼爱。他的政治思想，有尚贤、尚同、非攻；属于经济方面的，有节用、节葬、非乐；属于哲

6、学方面的，有天志、明鬼、非命；属于同敌对学派斗争的，有非儒。翻译硕士高校排名第一批:1.北大招生30名，其中推免202.北外英语笔译60名(学制两年)(好像除了翻译基础和汉语百科，会考俄日法德其中一门二外)3.南开英语口笔译非在职和在职生各招收30名才思教育网址：www.caisiedu.com4.复旦英语笔译30名5.同济英语笔译德语笔译未列招生人数6.上海交大英语笔译未列招生人数7.上外英语笔译35人(下设法律翻译，公/商务笔译，专业编译三个方向)英语口译15人(下设会议口译方向，公/商务口译方向和陪同口译方向)法语口译5人8.南大英语笔译35人9.厦大英语口笔译各

7、15人10.中南大学英语口笔译未列招生人数11.湖南师范英语口笔译未列招生人数12.中山英语笔译20人英语口译10人13.西南大学英语笔译未列招生人数14.广外英语笔译60人英语口译40人日语笔译20人日语口译10人法语口译10人其中英语翻译硕士复试参考书目991

8、翻译实务(笔译):1、《实用翻译教程(修订版)》，刘季春主编，中山大学出版社，2007年。2、《英汉翻译基础教程》，冯庆华、穆雷主编，高等教育出版社，2008年。3、《英语口译教程》，仲伟合主编，高等教育出版社，2007年。4、《商务英语口译》(第二版)，赵军峰主编，高等教育出