义务教育2013年全国各地高考文科数学试题分类汇编1：集合

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1、2013年全国各地高考文科数学试题分类汇编1：集合一、选择题．（2013年上海高考数学试题（文科））设常数,集合,.若,则的取值范围为（　　）A．B．C．D．【答案】B．（2013年高考重庆卷（文））已知集合,集合,,则（　　）A．B．C．D．[来源:Zxxk.Com]【答案】D．（2013年高考浙江卷（文））设集合S={x

2、x>-2},T={x

3、-4≤x≤1},则S∩T=（　　）A．[-4,+∞)B．(-2,+∞)C．[-4,1]D．(-2,1]【答案】D．（2013年高考天津卷（文））已知集合A={x∈R

4、

5、x

6、≤2},B={x∈R

7、x≤1},则（　　）A．B．[1,

8、2]C．[-2,2]D．[-2,1]【答案】D．（2013年高考四川卷（文））设集合,集合,则（　　）A．B．C．D．【答案】B．（2013年高考山东卷（文））已知集合均为全集的子集,且,,则（　　）A．{3}B．{4}C．{3,4}D．【答案】A．（2013年高考辽宁卷（文））已知集合（　　）[来源:学

9、科

10、网Z

11、X

12、X

13、K]A．B．C．D．[来源:Zxxk.Com]【答案】B[来源:学§科§网Z§X§X§K]．（2013年高考课标Ⅱ卷（文））已知集合M={x

14、-3

15、,-1,0}C．{-2,-1,0}D．{-3,-2,-1}【答案】C．（2013年高考课标Ⅰ卷（文））已知集合,,则（　　）A．{0}B．{-1,,0}C．{0,1}D．{-1,,0,1}【答案】A．（2013年高考江西卷（文））若集合A={x∈R

16、ax2+ax+1=0}其中只有一个元素,则a=（　　）A．4B．2C．0D．0或4【答案】A．（2013年高考湖北卷（文））已知全集,集合,,则（　　）A．B．C．D．【答案】B[来源:学。科。网Z。X。X。K]．（2013年高考广东卷（文））设集合,,则（　　）A．B．C．D．[来源:学&科&网Z&X&X&K]【答案】A．（

17、2013年高考福建卷（文））若集合,则的子集个数为（　　）A．2B．3C．4D．16【答案】C．（2013年高考大纲卷（文））设集合（　　）A．B．C．D．【答案】B．（2013年高考北京卷（文））已知集合,,则（　　）A．B．C．D．【答案】B．（2013年高考安徽（文））已知,则（　　）A．B．C．D．【答案】A二、填空题[来源:学+科+网Z+X+X+K]．（2013年高考湖南（文））对于E={a1,a2,.a100}的子集X={a1,a2,,an},定义X的“特征数列”为x1,x2,x100,其中x1=x10=xn=1.其余项均为0,例如子集{a2,a3}的“特征数

18、列”为0,1,0,0,,0(1)子集{a1,a3,a5}的“特征数列”的前三项和等于___________;(2)若E的子集P的“特征数列”P1,P2,,P100满足P1+Pi+1=1,1≤i≤99;[来源:Zxxk.Com]E的子集Q的“特征数列”q1,q2,q100满足q1=1,q1+qj+1+qj+2=1,1≤j≤98,则P∩Q的元素个数为_________.【答案】(1)2(2)17．（2013年高考湖南（文））已知集合,则_____【答案】．（2013年高考福建卷（文））设是的两个非空子集,如果存在一个从到的函数满足;(i);(ii)对任意,当时,恒有.[来源:

19、学,科,网][来源:学科网]那么称这两个集合“保序同构”.现给出以下3对集合:①;②;③.其中,“保序同构”的集合对的序号是____________(写出所有“保序同构”的集合对的序号)【答案】①②③德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方

20、向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活