西安海棠学院教学楼施工组织设计

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1、52西安市第四十六中学综合办公楼第一章编制说明1第二章工程概况2第三章施工部署4第一节施工阶段划分4第二节施工管理组织体系5第三节场地使用及总平面布置6第四节施工准备7第四章主要施工方法10第一节垂直运输设备和施工机械选择10第二节脚手架工程10第三节施工测量101.测量仪器的选用102.定位依据113.平面控制及垂直度控制114.标高控制115.沉降观测126.电梯井壁垂直度控制12第四节土方开挖13第五节基坑排水13第六节验桩及桩头处理14第七节钢筋工程151.施工准备155252西安市第四十六中学综合办公楼2.钢筋

2、接头163.钢筋加工164.钢筋绑扎175.钢筋隐蔽验收19第八节模板工程191.所用材料192.集水井模板203.柱模204.电梯井内模215.墙模21第九节砼工程22第十节底板大体识砼施工251.浇捣前的准备工作252.砼浇注263.砼的泌水处理274.砼表面处理275.砼养护286.楼板施工缝的处理287.节点砼浇筑28第十一节粗装修工程29第十二节安装工程211.通风空调工程215252西安市第四十六中学综合办公楼2.消防工程313.电气工程314.给排水工程325.设备安装工程33第五章工程目标及各项保证措施3

3、4第一节工期目标及各施工段工期安排34第二节施工进度、工期保证措施34第三节质量目标35第四节工程技术、质量保证措施36第五节安全生产保证措施36第六章主要结构部位施工方案及其验算39第一节地下室降水、排水施工方案39第二节后浇带施工方案39第三节地下室外墙抗渗施工方案40第四节混凝土施工方案411.概述412.混凝土的技术要求与措施423.混凝土原材料投料方式434.混凝土配合比监测435.基础工程混凝土拆模时间的控制436.混凝土的养护447.混凝土的强度控制445252西安市第四十六中学综合办公楼第五节基础大体积混

4、凝土温差控制45第六节建筑物沉降观测方案481.基准点的设置482.基准点和观测点的保护483.观测成果管理484.沉降观测的具体步骤49第七节人群密集区的安全设施方案501.±0.00下安全设施方案502.安全设施方案50第八节现场标准化、文明施工管理方案511.现场标准化、文明施工管理目标512.现场标化管理措施535252西安市第四十六中学综合办公楼第一章编制说明本施工组织设计对其地上、地下各分部分项工程进行编制。1.1编制说明:1.1.1本施工组织设计的编制依据如下:1.西安市第四十六中学综合办公楼工程招标文件;

5、2.西安市第四十六中学综合办公楼工程建筑、结构及各专业施工图;3.西安市第四十六中学综合办公楼工程的地质勘探报告;4.现行国家有关施工及验收规范、结构规范;5.政府有关法规、法令。5252西安市第四十六中学综合办公楼第一章工程概况西安市第四十六中学综合办公楼是教学用房,按7级6度抗震设计。2.1、建筑特点本工程占地面积855.90m2,总建筑面积7630.00m2,地上6042.80m2,地下1587.20m2。工程由地上六层为教学楼,地下一层为库房,地下二层为设备用房组成,地上层高为23.85米,地下室埋置深度为-7.

6、0m。本工程的工程等级为2级,设计使用年限50年。2.2、结构特点:根据工程特点、建筑要求及使用功能要求,本工程结构类型为钢结构。结构材料的选用。1.混凝土等级。基础垫层为C15(垫层与基础之间的防水做法及厚度见建筑图)混凝土强度等级为C35.地下室混凝土强度等级为C30.3.地下室基础底板抗渗等级为P6;地下室外墙抗渗等级为P6。4.钢筋:一级钢为HPB300钢筋,二级钢为HRB400钢筋。5252西安市第四十六中学综合办公楼5.抗震等级为一,二,三级的框架和斜撑构件(含梯段),其纵向受力钢筋采用普通钢筋时,钢筋的抗拉

7、强度实测值与屈服强度实测的比值不应小于1.25,且钢筋的屈服强度实测值与强度标准值的比值不应大于1.3。且钢筋在最大拉力下的总伸长率实测值不应小于9%。钢筋的强度标准值应具有不小于95%的保证率。6.焊条钢筋牌号电弧焊接头型式帮条焊搭接焊坡口焊,熔槽帮条焊预埋件穿孔塞焊窄焊隙焊钢筋与钢板搭接焊预埋件T型角焊HPB235E4303E4303E4316E4315E4303HRB335E4303E5003E5016E5015E4303HRB400E5003E5503E6016E6015E50032.3周边环境及施工场地本工程处

8、于西安市第四十六中学,地理位置理想,交通便利,该工程场地区域内地势平坦,进场后即可施工。5252西安市第四十六中学综合办公楼第一章施工部署第一节施工阶段划分为了最大限度地提高工效,缩短工期,并根据业主对工程各施工阶段的工期要求(包括地下一层提前交付使用)。本工程采用以主体结构工程为主导线,多工种立体交叉作业的施工流程

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