建筑学专业本科生培养方案和指导性教学计划

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1、建筑学专业本科生培养方案和指导性教学计划一、培养目标与基本规格（一）培养目标本专业立足湖州、服务浙江、面向长三角，结合建筑业相关产业，按照“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的要求，注重学生的综合素养教育、个性化发展、实践动手和创新创业能力的全程化培养，使学生具备过硬的政治思想素质，德、智、体、美全面发展。学生应具有自然科学、人文科学的基本知识和扎实的建筑学专业基础理论，具有建筑设计等实际工作能力，以及更高层次的后续深造能力，在建筑学领域具有“笃学崇工、厚德尚用”的高素质应用型工程技术人才。（二）基本规格1．热爱社会主义祖国、拥护中国共产党

2、领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理、“三个代表”的重要思想以及科学发展观的重要内容，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，养成高尚的思想道德素质。2．具有基本的体育、卫生和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，身体健康，具有良好的心理素质和一定的文化艺术素养。3．系统掌握本专业的基础理论和基本技能，了解学科专业发展的趋势，获得初步的科研训练，具有一定的人文素养和科学素养、良好的心理素质和科学的思维方式。掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力。掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能较熟练地

3、阅读本专业的外文书刊。掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法。4．掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力。了解与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识，具有多元、竞争、生态和国际化等现代观念。5.能运用专业知识和专业技能进行本行业技术的应用设计和开发，具有自主学习能力、创新意识和创新能力以及团队协作精神的工程应用型技术人才。（三）专业特色本着学以致用和与时俱进的原则，课程建设向绿色节能建筑设计方向倾斜，该方向符合新型城镇化

4、、循环经济以及可持续发展的国家宏观政策导向。针对传统设计模式很难适应生态节能建筑设计要求的现状，结合借鉴国内外已有经验，在建筑设计与建造的各个阶段，从最初方案阶段开始便引入生态节能的种种理念，并在后续的设计中综合建筑、规划景观、结构、建筑设备和室内设计等各个专业，通过密切协作，综合采用成熟的高新技术及产品，形成一整套完整的全过程生态节能体系。二、学制与学位（一）学制和修业年限学制5年，在校修业年限为4～7年。（二）最低毕业学分和授予的学位本专业最低毕业总课程学分200学分，第二课堂学分不低于14学分，授予工学学士学位。三、主干学科和主要课

5、程主干学科：建筑学、城乡规划、风景园林学位课程：大学英语I-Ⅱ、建筑设计Ⅱ-Ⅳ、建筑设计原理。学生修读学位课程的学分绩点须达到《湖州师范学院学士学位授予条例》中规定的最低要求，方可获得学士学位。8核心课程：建筑设计初步I-Ⅱ、建筑设计I-IV、建筑设计原理、建筑物理。四、知识体系基本框架知识领域主要课程知识点绘图基础画法几何投影的基本知识、点和直线的投影、平面的投影、直线与平面、平面与平面的相对位置、投影变换、曲线曲面的投影、标高投影。阴影透视阴影的基本知识、点、直线、平面的阴影、平面立体的阴影、曲线、曲面的阴影、辐射光线下的阴影、透视的

6、基本知识、点、直线、平面的透视及视点、画面和物体的相对位置、透视图的画法、曲线、曲面的透视、透视图中的阴影、倒影与镜影。素描素描写生的入门知识、基本技法和步骤要领，包括石膏几何体、素描静物、结构素描、素描石膏像、人物肖像和速写的绘画方法色彩色彩基础知识、色彩的属性、对比、调和、心理、冷暖配色、同类及对比配色、综合配色计算机辅助设计CADAUTOCAD、PHOTOSHOP、Revit软件的使用建筑学基础知识建筑设计初步建筑基本知识、建筑设计表达技法、形态构成、建筑方案设计方法入门建筑设计原理建筑设计的内容、依据、要求和特点，空间与结构造型，

7、建筑构图法则，建筑设计方法论，建筑外部环境及群体组合设计，建筑平面、剖面、体型和立面设计，建筑技术经济等内容建筑力学培养学生应用力学的基建筑力学本原理，分析和研究建筑结构和构件在各种条件下的强度、刚度、稳定性等方面问题的能力。建筑结构介绍建筑物（包括构筑物）中，由建筑材料做成用来承受各种荷载或者作用，以起骨架作用的空间受力体系。建筑结构因所用的建筑材料不同，可分为混凝土结构、砌体结构、钢结构、轻型钢结构、木结构和组合结构。建筑构造上册以大量性民用建筑构造为主要内容，包括：墙体、楼底层、饰面装饰、楼梯、屋盖、门窗、下册以大型性公共建筑构造为

8、主要内容，包括：高层建筑构造、建筑装修构造、大跨度建筑构造、工业化建筑构造。建筑材料书重点阐明建筑材料基本性质，如胶凝材料、混凝土与砂浆、建筑钢材、墙体与屋面材料、防水材料、建筑塑料、木材及装