班级辩论赛策划书

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1、“10人力一班学习十八大精神之班级辩论赛”策划书一、活动名称学习十八大精神之班级辩论赛二、活动主题2012年11月中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开，为了积极引导同学们认真学习领会“十八”大精神，进一步激发同学们爱党、爱国、爱社会主义的热情，促进学生健康成长和全面成才。同时丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对辩论赛的认识，提高大学生的课外业余素养。同时也是为了进一步使“十八大”走进我们身边，我们班组织了本次以“在校大学生积累知识（正方）跟塑造人格（反方）哪个更重要”为主题的班级辩论赛

2、。四、活动目的本次辩论赛主要是为学习贯彻党的十八大精神，促进校园学风建设。丰富在校学生的课余生活，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力，不断提高我班学生的综合素质，更好的树立人生观价值观，树立远大的理想，进而更好的实现人生的价值，为祖国的未来献上自己的力量。五、活动时间2013年3月28日晚上7:00——9:0

3、0六、活动地点广东商学院综合楼302七、参加人员广东商学院工商管理学院10人力资源管理1班全体共青团员七、组织单位广东商学院工商管理学院10人力资源管理1班团支部八、活动开展形式班级辩论赛十、前期准备1、3月7日班委会成员开会，讨论本次团日活动三大主题，并初步确立本次主题选择十八大精神，班委内部会议决定本次采取班级辩论赛的形式进行，并安排班委寻找十八大热点，筛选本次辩题；2、3月9日确定本次辩题为：在校大学生积累知识（正方）跟塑造人格（反方）哪个更重要；3、3月12日由团支书发飞信通知此次活动计划，并向全班征集有意愿参加本

4、次辩论赛的同学报名；4、3月13日收集名单，对两队同学进行随机分组，并抽签决定正反方；正方选手有：黄万琼（队长）、杨兴全、李海蓉、卢文秀；反方选手：曾文达（队长）、耿茜茜、莫晓锋、林妙姿；5、飞信通知全班本次辩论赛辩题以及分组情况，并且向全班征集十名大众评审和主持人人选；5、由团支书写本次活动的策划书，并与班委会成员讨论通过策划案。十一、活动开展1、3月28日晚上6:30全班同学在教学楼306教室集合，班委们负责布置辩论赛所需场地并按各自角色入座，团支书做好整体把握；2、由本次辩论赛主持人宣布比赛开始；3、比赛阶段（一）开

5、篇陈词正方一辩发言（立论）（2分30秒）反方一辩发言（立论）（2分30秒）（注：每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）（二）攻辩1、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。2、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。3、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。4、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。（特别注意：问者只能问，答者只能答）（三）攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结；（1分30秒）反方一辩进行攻辩小结。（1分30秒）（四）自由辩论正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言

6、结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。（五）总结陈词反方四辩总结陈词；（4分钟）正方四辩总结陈词。（4分钟）4、观众提问观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。5、十名大众评审进行评分、点评赛况。4、主持人公布本次赛果，并且对

7、双方选手进行颁奖；7、全体团员上台合影留念；8、组织同学们将教室卫生打扫干净，并将桌椅恢复原位后离开教室。十二、活动人员安排1、组织委员做本次比赛计时工作2、宣传委员组织布置辩论赛场地3、生活委员制作比赛有关的展牌及比赛相关奖品5、文艺委员拍照，组织委员录像7、团支书做好本次活动相关材料的整理十三、注意事项1、在辩论时不要随意打断别人的话；2、不可进行人身攻击；3、尊重主持及大众评审的评判；4、普通话不标准的适量扣分；5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去；6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作

8、为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡；7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动；8、由于大家都对辩论赛规则都不是特别清楚，班委会要负责为参赛辩手讲解相关知识；9、辩论赛需要的相关资料要调动全班同学一起搜集，这也是一个调动大家学习积极性的机会；10、活动结束后务必要把教室打扫干净。十四、活动经