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《第6课最后一课同步习题ab卷（含解析）人教版语文七年级下册教学反思设计教案学案说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版语文七年级下册（2016版）同步练习AB卷第6课最后一课A卷基础篇1.下列加点字注音全都正确的一项是 ( )A.懊悔(ào) 字帖(tiě) 惨白(cǎn) 赚钱(zhuàn)B.诧异(chà) 捂着(wǔ) 惩罚(chěnɡ) 婉转(wǎn)C.郝叟(Hǎo) 踱步(dù) 板凳(dènɡ) 戒尺(jiè)D.紫藤(ténɡ) 钥匙(yào) 哽住(gěnɡ) 祈祷(qí)【解析】选D。A项中“帖”应读tiè;B项中“惩”应读chénɡ;C项中“踱”应读duó。2.下列句中没有错别字的一项是 ( )A.他把书翻开,摊在膝头上,书上
2、横放着他那幅大眼镜。B.这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。C.韩麦尔先生站起来,脸色残白,我觉得他从来没有这么高大。D.然后他呆在那儿,头靠着墙璧,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”【解析】选B。A项“幅”应为“副”;C项“残”应为“惨”;D项“璧”应读“壁”。3.填入下列句子空白处的词语恰当的一项是 ( )(1)想起这些,我多么________!我这些课本,语法啦,历史啦……(2)而且整个教室有一种不平常的________的气氛。(3)韩麦尔先生见了我,很________地说:“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了
3、。”A.懊悔 严厉 温和 B.懊恼 严肃 温顺C.懊悔 严肃 温和 D.懊恼 严厉 温顺答案:C。4.下列句子没有使用修辞方法的一项是 ( )A.画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。B.可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。C.……亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。【解析】选B。此项没有使用任何修辞方法,A项运用了拟人的修辞方法;C、D两项均使用了比喻的修辞方法。5.对下列破折号的作用解释有误的一项是 (
4、)A.放学了,——你们走吧。(意思的递进)B.“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”(声音的延长)C.法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确。(解释说明)D.败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦——我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”(语意的转折)【解析】选B。表示声音的断断续续。6.阅读课文“忽然教堂的钟敲了十二下……”至结尾部分,回答(1)～(4)题。(1)为什么听到钟声、祈祷的钟声、号声,韩麦尔先生脸色惨白?答:__________________________________________________________________
5、_________________________________________________答案:因为这宣告着最后一课的结束,从此他将不能再教法语,孩子们也将不能再学法语。(2)“我觉得他从来没有这么高大”,为什么“我”会有这种感觉?答:___________________________________________________________________________________________________________________答案:因为“我”被韩麦尔先生的爱国情怀感染,并为之感动,所以觉得他从来没有这么高大。(3)韩麦尔
6、先生“使出全身的力量,写了几个大字:‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?答:___________________________________________________________________________________________________________________【解析】此题考查对细节描写作用的把握。细节描写更有利于表现人物的精神品质。答案:表现了韩麦尔先生强烈的爱国主义思想和对祖国必胜的信念。(4)如果结尾处改成“他举起拳头高呼:‘法兰西万岁!’”好不好?答:__________________
7、_________________________________________________________________________________________________【解析】此题考查对结尾的理解。结尾中韩麦尔先生已经陷入极度痛苦之中,此时的他已没有精神、力气说话了。改后不符合语境。答案:不好,此时的韩麦尔先生陷入了极度的痛苦之中,他连说话的力气也没有了。B卷提升篇7.下列句子中加点词语运用错误的一项是 ( )A.在研制青蒿素的过程中,作为一位组织者和参与者,屠呦呦是立下了汗马功劳的。B.“六一”儿童节那天,志愿者和孤儿院的孩子们一起唱
8、歌、跳舞、
