高一检测题地球上的水

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1、第三章地球上的水单元检测(满分100分，考试时间90分钟)一、选择题(单项选择，每小题2分，共50分)读水循环示意图，完成1～3题。1.下列实现着图中①的功能的是(　　)A.长江　　　　　　　　　B.副热带高气压带C.我国的夏季风D.我国的冬季风2.在水循环的各个环节中，我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响(　　)A.①B.④C.⑤D.⑥3.关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是(　　)①它是地球上最活跃的能量交换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，

2、是联系海陆之间的主要纽带③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态④它对地表太阳能可起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用A.①②B.③④C.②④D.①④　读“我国甲、乙两区域示意图”，回答4-5题。4.关于两区域河流特征的描述，正确的是(　　)A.甲—以冰雪融水补给为主，乙—以雨水补给为主B.甲—水循环数量大，乙—水循环数量小C.甲—以春汛为主，乙—以夏汛为主D.甲—海陆间循环，乙—海陆间循环第12页共12页5.甲、乙两区域优势农产品生产的共同区位优势是(　　)A.夏季热量充足B.水源充足C.农业科技发达D．机械化程度

3、高下面甲图是我国东部河流某河段示意图，乙图是EF河段河床剖面示意图，丙图是河流上A、B两水文站测得的水位变化图。据此完成6～8题。6.甲图中AB段河流(　　)A.由西北流向东南　　　　　B.由东南流向西北C.A处水流较B处平稳D.不能确定7.造成该河最高水位出现的原因是(　　)A.气旋活动B.“梅雨”连绵C.冰雪融化D.春雨霏霏8.关于乙图EF河段河床剖面的描述及形成理由正确的是(　　)①E岸河床较缓，F岸河床较陡　②E岸河床较陡，F岸河床较缓　③由于地球的自转使河水发生偏转，F岸遭受冲蚀力大　④由于该处河流是弯道，E岸遭受冲蚀力大A

4、.①③B.①④C.②④D.②③(2010·青岛质检)十几年来，引黄济青工程累计向青岛市内四区供水超过10亿立方米，满足了青岛市的用水需求，确保了青岛市的稳定发展。据此回答9～11题。9.引黄济青工程每年冬季11、12月至次年2月进入引水季节，其原因是(　　)A.冬季山东降水稀少，青岛缺水最严重B.冬季黄河水含沙量较低，同时可避开春秋农业用水高峰C.青岛市冬季工业生产需水量最大D.冬季黄河流域的降雪对引黄济青工程的水源有一定的补充作用10.引黄济青工程的配套水库——棘洪滩水库每年都要投放大量的白鲢、花鲢鱼苗，其主要作用是(　　)A.控制

5、水中藻类过量繁殖，净化水质B.进行淡水养殖，增加经济收入C.为吸引鸟类光临而投放的饵料D.发展生态旅游，供给游客垂钓11.引黄济青工程最直接的环境作用是(　　)第12页共12页A.使青岛市民用到了洁净的生活用水B.使济南恢复了“泉城”的美誉C.减缓了青岛城市地面的下沉和海水的倒灌D.改善了青岛的小气候，增强了城市的“雾岛效应”下图为我国某河流的年径量变化曲线示意图，读图回答12～13题。12.该河流位于(　　)A．亚热带季风区B．亚热带大陆西岸C．温带季风区D．高寒地带13.能正确反映该河流水文特征的是(　　)A．有雨水和地下水补给B

6、．有一个汛期C．冬季断流D．年径流量大(2008·北京高考)构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答14～15题。14.如果该图为海陆间水循环模拟，S线代表地球表面，则(　　)A.环节①参与地表淡水资源的补给B.环节②是陆地自然带形成的基础C.环节③使大洋表面海水的盐度降低D.环节④的运动距离与下垫面无关15.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则(　　)A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用B.洋流②为西风漂流C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用D.洋流④为赤道逆流下图中①、②分别

7、表示不同季节洋流的流向，读图回答16-17题。第12页共12页16.关于图中洋流的叙述正确的是(　　)A.洋流②反映出该海域冬季洋流流向B.洋流③④的性质都是寒流C.洋流③为受东南信风影响形成的洋流D.洋流④使沿岸地区形成了温带荒漠17.下列有关洋流对地理环境影响的说法正确的有(　　)A.③洋流流经的海域鱼类资源丰富B.寒流流经海域大气稳定性强C.④洋流对大气有增温增湿的作用D.有上升流的海域鱼类资源缺乏读图，回答18～19题。18.有关图中①处附近洋流的叙述正确的是(　　)A.对沿岸气候起到增温增湿作用B.对沿岸气候起到降温减湿作用

8、C.从成因看与盛行西风有关D.从成因看受地转偏向力作用为主19.随着全球气候变暖，流经②处洋流势力将(　　)A.增强B.减弱C.不变D.可能增强也可能减弱　伟大的航海家哥伦布1492年第一次横渡大西洋到美洲(图中①第12