九年级语文测试习：河大版九年级语文上册第四单元单元测试题及答案

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1、课堂目标教学实验检测题及答案九年级语文（第四单元）班级姓名得分第一部分基础知识积累与运用（20分）1.下列词语中，加着重号的字读音不完全正确的一组是（）（2分）A.忙碌(lù)活塞(sāi)哽咽(yàn)忍俊不禁(jìn)B.惬意(qiè)澎湃(pài)赫然(hè)泰然处之(chǔ)C.骚扰(sāo)奢侈(shē)辜负(gū)小心翼翼(yì)D.狭窄(xiá)点缀(zhuì)清冽(liè)心旷神怡(yí)2.下列词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A.因地治宜消声匿迹美仑美奂冲耳不闻B.粗制滥造正襟危坐无可置疑不可名状C.物竟天择刮目相看海誓山蒙苍海桑田D.德

2、高望众弱肉抢食锋芒必露相得益章3.下列语句，没有语病的一句是（）（2分）A.请你们收下这筐番茄表示我们遵纪爱民的心意。B.艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。C.当他把获奖证书发给小李时，他对他笑了笑。D.我看见李明扶一位老人过马路，李明手上提着一个皮包。4.补写下列名句名篇中的空缺部分。（4分）①剪不断，理还乱，是离愁。。②游人虽未盛，，，，亦时时有。5.综合实践，做一做。（10分）书籍是人类智慧的结晶：温家宝总理在今年4月23日“世界读书日”这天指出：一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。他提倡：读书好，好读

3、书，读好书。为此，希望学校九年级（一）班将利用双休日举行一次集体课外读书活动。请你按要求完成下面任务：[活动一：宣传发动]宣传组的同学为了搞好这次活动，以班委会的名义，拟写了下面一则海报，请认真阅读，按要求答题。读有用书，做有用人①本周双休日，我班将组织全体同学开展集体课外读书活动。②用我们的实际行动去实现党和国家领导人对我们的谆谆教导。③我们希望有更多的同学加入读书人的行列，勤读有用之书，学做有用之人。九年级（一）班班委会（1）海报的内容和格式上各有一处疏漏，请找出来。（2分）（2）文中有一个句子有语病，请找出来，并提出修改意见。（2分）[活动二：推荐名著]（

4、3）为了达到“读好书”的目的，同学之间进行了中外文学名著推荐活动。①你推荐的作品是：《》（2分）②你的推荐语是：。[活动三：分析探究]（4）读下列三则有关“读书”的事例，你会有什么发现？请写出你的探究结果。（2分）事例一：2008年，上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班，由专家带领10岁以下的小朋友诵读《三字经》《论语》等经典作品。结果在短短三个月中，学员由原先的20人减至2人。有记者采访退班学员的家长，得到的答案竟出奇一致：“以后入学时又不看这些，还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实在，这些可都是升学加分的。”事例二：诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影，

5、后被友人发现他在书房中如痴如醉地读书。事例三：5•12地震中，救援人员发现一个在废墟里打着手电筒看书的女孩。在被救出后，她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”探究结果：。第二部分阅读理解（50分）（一）、阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成6、7题。（4分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6、运用典故是古人常用的一个种艺术手法，在用典中寄寓自己内心的情感，如本诗就用了“”和“”这两个典故。（2分）7、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木

6、春。”这两句诗的原意是什么？现在人们赋予它什么新意？（2分）（二）、阅读下面文字，回答问题。（13分）（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明（清澈透明），水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（乙）王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨，咏左思《招隐诗》③，忽忆戴安道④。时戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。经宿⑦方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”[注释]①山阴：今浙江绍兴。②皎

7、然：洁白的样子。③左思《招隐诗》：表现隐居的乐趣。④戴安道：戴逵，子安道。⑤剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。⑥就：拜访、访问⑦经宿：一整夜。8.（甲）文的作者是宋代文学家（人名）。（1分）9.解释下列加着重号的词语。（3分）①欣然起行欣然：②念无与为乐者念：③相与步于中庭相与：10.把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。译文：11.用文章原句填空。（2分）①（甲）文表明作者夜游原因的句子是②（乙）文表明王子猷“造门不前而返”原因的句子是。12.（甲）（乙）两文均写夜晚造访友人，都表现了主人公什么样的生活情趣？（甲）文还

8、流露了主人公怎样的思想感