2018版高中语文粤教版必修三学案 第二单元 第4课 说 数含答案

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1、2018版高中语文粤教版必修三学案www.ks5u.com第4课　说　数学习重点　1.理清本文严谨的说理层次，认识数在生活中的作用及未来的发展过程。2.学习用形象化的语言说明抽象道理的技巧。趣味数字诗1.别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心抚弹，八行书无信可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿，百相思、千系念，万般无奈把郎怨。——卓文君《怨郎诗》2.一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。——邵康节《山村咏怀》3.一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩；一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。——王士祯《题秋江独钓图》文本导学1.读准字音(1)单

2、音字①衍生(　　)　　　　　　②孜孜以求(　　)③契机(　　)④永葆常新(　　)⑤拭目(　　)⑥缥缈(　　　　)⑦沧海一粟(　　)⑧言简意赅(　　)(2)多音字①②③④⑤-7-2018版高中语文粤教版必修三学案2.辨形组词(1)(2)(3)(4)3.理解词义(1)孜孜以求：(2)浩如烟海：　(3)迎刃而解：　(4)拭目以待：　(5)众星捧月：　(6)沧海一粟：　(7)地老天荒：　4.选词填空(1)惊叹·惊异《中国摄影报》记者姚勇面对美丽的扬州杭集镇不断发出________。更令他________的是，除了一栋栋“低调而华丽”的民居，还有那满眼的金色油菜花。(

3、2)原形·原型①自视甚高的美国足球队在欧洲拉练中被巴西足球队打回________。②莫斯科的艺术家们专门编排了一场以总统为________的舞台剧作为生日礼物献给总统普京。1.全文依照人类认识数的历史进程渐次展开，以实际生活中遇到的一个个难题，呼出数学史上的一个个发明。请根据作者的思路画出文章结构的简单示意图。答：　　2.说明的顺序一般有哪几种？本文是什么顺序？有何好处？答：　　-7-2018版高中语文粤教版必修三学案1.为什么说“零是数学史上的一大发明”？请从课文第3段中归纳。答：　　2.抽象甚至是枯燥的数字在作者笔下为什么会成为形象而美丽的抒情对象？(从

4、主客观两个方面去思考讨论)答：　　3.文章讲到零时说：“负数和正数分列左右如雁翅般排开，零居中央，颇有王者气象。”讲到圆周率时说：“最近利用电脑算到了小数点后两千亿位！但比起‘此率绵绵无绝期’来，连沧海一粟也不如。”两处都运用了哪种修辞方法，有什么作用？答：　《说数》一文运用得最多的说明方法是举例子(如第6段对圆周率的介绍)，除此之外还运用了哪些说明方法？请列出来，并指出是如何运用的。答：　　链接作家作品1.作者简介沈致远，江苏溧阳人，物理学家。在微波技术、微波应用及高温超导应用等领域中有多项发明。发表的科学散文及随笔题材涉及数学、物理、生物、环保、天文、信

5、息、电脑、网络、经济等方面。这些科普文章结集为《科学是美丽的》。2.文体知识科学小品文科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。科学小品文用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。一般短小精悍、通俗易懂，语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维，丰富知识，开阔视野。文内文外平实生动　相辅相成-7-2018版高中语文粤教版必修三学案——文学性小品文的语言风格说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确，但说明文的语言风格也可以是多种多样

6、、各有特色的，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。为此可概括为平实说明和生动说明两种方式。叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，要适当地采用多种生动的说明方法。(1)运用比喻。如“加入了分数和无理数以后，数学王国更扩大了，在零这位国王两边雁翅排开的阵容就更加威武雄壮了”。(2)化用古诗文名句。如作者在描述圆周率时，化用了刘禹锡和白居易的诗句。(3)生动形象的描写。如赞零小诗：“你自己一无所有/却成十倍地赐予别人/难怪你这样美/像中秋夜的一轮明月。”类文品悟中国人

7、的数字情结翻开《成语大辞典》，与数字有关的成语俯拾皆是，如“一马当先”“三人成虎”“五体投地”“八面玲珑”“九死一生”“百发百中”。人们的日常生活工作学习也与数字有着千丝万缕的联系，出生年月离不开数字，买卖要用到数字，取款时输入密码更是要用到数字，如今可是个数字化时代，什么数字电视啦，数字化部队，数字货币等等。古人写诗，也很喜欢把数字嵌入诗词中，比如“有时三点两点雨，到处十枝五枝花”“三十功名尘与土，八千里路云和月”“一片两片三四片，五六七八九十片”，不一而足。文字与数字的“联姻”，真是珠联璧合，相得益彰，使诗句或清新或朴实或俏皮或含蓄，令人回味无穷。许多中

8、国人认为有些数字象征着吉祥如意，像“6”“8”“9”