2012 无锡 初三语文卷 女中 附答案1

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1、2012无锡市初三语文试卷注意事项:1.本试卷分试题和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。2.答案写在各题目指定区域内相应位置上,书写要工整,不得随便涂改。3.本学科考试时间为150分钟,满分为130分。一、积累与运用(共12分)1.下列各组词语中读音和书写完全正确的一项是()(2分)A.摩娑(suō)浮想联翩(piān)B.恣睢(suī)叱咤(zhà)风云C.粗犷(kuàng)心无旁骛(wù)D.龟(jūn)裂潜(qiǎn)移默化2.下列各组句子中加点词的解释有错误的一项是()(2分)A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也:痛心遗憾寻向所志:标记B.我以日始出时去人近:距离齐人也,坐盗:犯罪

2、C.人皆伏其精练:通“服”,佩服其两膝相比者:靠近D.无案牍之劳形:使……劳累则有去国怀乡:国都3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()(2分)A.被曝“饭局门”后,演艺圈人士的作风和行为再次引发热议,对此,郭德纲却不以为然,他说:“只要两边‘认可’就行,没什么大不了的。”B.当年中国音乐家往外走,现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。C.这几幅山水画画得都不怎么样,只有小刘画得这副梅花还差强人意。D.对新教材的修订,大家已经提出了很多好的建议,最后我想再补充几点,就权当抛砖引玉吧。4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.记者报道了地方政府治理污水不力,影响群众生活质量的问题,

3、当地官员进行干涉,给报社领导施加压力,其根本原因是滥用公权在做怪。B.不但知识渊博的人见解比较深刻,而且对事物的发展前途很有远见。C.金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品。D.保持2010年经济平稳较快增长,对于进一步有效应对国际金融危机、巩固经济回升基础,为“十二五”规划的启动实施创造良好条件至关重要。5.下列对名著的评述有错误的一项是()(2分)A.《水浒》成功塑造了“及时雨”宋江、“花和尚”鲁智深、“行者”武松、“入云龙”公孙胜等人物形象,被金圣叹赞为“人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口”。B.《钢

4、铁是怎样炼成的》主人公是保尔·柯察金,他当过童工,后来在革命者朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,锻炼成为坚强的无产阶级战士。C.《西游记》中孙悟空有许多脍炙人口的故事,如:大闹五庄观、三打白骨精、大战红孩儿、斗法车迟国、三借芭蕉扇等,体现了他随机应变的超凡智慧、爱憎分明的处世原则、英勇无畏的斗争精神。D.《格列佛游记》中,在大人国,格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的;在慧骃国,格列佛发现马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。初三语文一模试卷第8页共8页6.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是()(2分)①有些发明家就是在与生人交谈中受到启发

5、,产生灵感,因而有所发明创造的。②与生人交谈可以使大脑得到锻炼。③为了提高工作能力,我们应当经常有意识地与生人交谈。④不少人都有这样的体会,当自己与生人交谈时思维变得敏捷起来。⑤经常说话,尤其在生人面前说话,总要尽量说得准确、鲜明、生动些,这就可以锻炼大脑的思维能力。A.②⑤④①③B.③⑤①②④C.③①⑤②④D.④⑤②①③1、b2、A3、c4、c5、a6、a二、阅读与赏析(共52分)(一)题李凝幽居(3分)贾岛闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。7.对上面这首诗的理解和赏析有错误的一项是()(3分)A.第一联用简洁的语言勾画出了

6、李凝居处的环境,并暗示出他隐士的身份。B.“僧敲月下门”句以响衬静,与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C.中间两联重在叙事和写景,首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。D.全诗所写之事虽然不大,感情亦无跌宕,但由于注重炼字,故读来回味无穷。选B(二)烛之武退秦师(11分)九月甲午,晋侯、秦伯①围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南.佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。夜缒②而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若

7、亡郑而有益于君,敢③以烦执事④。越国以鄙⑤远,君知其难也,焉用亡郑以陪⑥邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李⑦之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣⑧,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。子犯⑨请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不

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