2012年曲靖教师招聘考试大纲-中学化学

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1、2012年曲靖市教师上岗考试培训(曲靖学士电脑)教师考试教材主编及云南师范大学历年考试命题.阅卷专家亲临授课！6月-8月（滚动上课）1、精讲班(教育学+心理学)送内部资料2、协议班(教育学+心理学+专业知识+教法技能)（见协议）曲靖报名点：曲靖学士电脑（力耘培训曲靖分校）http://blog.sina.com.cn/u/2630543740(新浪博客)地址：曲靖麒麟西路288号（曲靖市二中上100米）电话：13312633070QQ：853598560我处代网上报名交费，软件、教材、考试题库均打8折！

2、初中化学2012年曲靖市教育系统公开招聘教师统一考试专业知识 教法技能 大纲化学（初中教育岗位）曲靖市教育局★一、考试性质师范类大中专毕业生就业考试属选拔考试。教育行政部门根据教育事业改革和发展的需要，考查、考核毕业生从事教师工作的专业知识、教育教学能力，按招考录用计划择优录用。因此，考试具有较高的信度、效度、区分度和一定的难度。二、考试形式与试卷结构考试形式：闭卷，笔试。“专业知识”满分100分，考试用时100分钟；“教法技能”满分50分，考试用时50分钟；二者合卷满分共150分，考试限定用时150分

3、钟。试题类型：“专业知识”的题型为单项选择题、填空题、简答题、推导题、计算题；“教法技能”的题型为单项选择题、填空题、简述题、教学设计题。三、考试内容专业知识以现行大学师范类化学教育专业主干课程《无机化学》、《有机化学》和全日制义务教育《化学课程标准》、《中学化学教学法》为依据，综合高、初中知识，突出大学专科师范类化学教育专业上述主干课程的主要内容，以初中化学教师应具备的教育教学水平和能力要求为重点确定考试内容。无机化学部分1．一些化学基本概念和定律（1）化学有关基本概念（原子、分子、元素、核素、同位素

4、、相对原子质量……）等；（2）“物质的量”及其单位——摩尔的概念及计算；（3）理想气体状态方程及应用条件；（4）分压定律及有关概念。2．化学平衡（1）化学平衡的概念，平衡常数及意义；（2）多重平衡规则；（3）有关化学平衡的计算；（4）化学平衡移动原理。3．电离平衡   （1）酸碱电离理论和酸碱质子理论；（2）PH的意义及PH与氢离子浓度的相互换算；（3）同离子效应，盐效应；（4）缓冲溶液的组成、原理及计算；（5）Ksp的意义及溶度积规则：溶度积Ksp与摩尔溶解度（S）的关系、换算及Ksp有关计算。4．化

5、学反应速度（1）化学反应速度及表示方法；（2）两种反应速度理论——碰撞理论和过渡状态理论及应用。5．化学热力学初步（1）状态函数U、H、S、G、△U、△S、△H、△G、△ƒHo、△ƒGo和So的概念、意义和性质；（2）热力学第一定律和盖斯定律及计算；用△ƒHo、△ƒGo和So求算标准状态和非标准状态下体系的△Ho、△So和△Go（△G）；（3）吉布斯一赫姆霍兹公式及意义；（4）吉布斯一赫姆霍兹公式的计算和应用；（5）化学反应等温式及公式△Go=–TRlnK 的应用。6．原子结构和元素周期系（1）原子结构

6、有关术语和概念；（2）四个量子数n、l、m、ms的意义、取值和相互关系；（3）用四个量子数写出1—4周期常见元素的电子结构式，由结构式确定元素所在周期、族、区、特征电子构型（即价电子构型）和元素名称。（4）原子结构与周期系的关系。7．分子结构和晶体结构（1）化学键参数有关基本概念和分子的性质（极性、磁性）；（2）离子键和共价键的基本特性及其区别；（3）共价键理论、杂化轨道理论；（4）分子间力和氢键；（5）晶体的四种基本类型和特点。8．氧化还原反应（1）氧化还原有关基本概念和方程式配平（包括氧化数法—离子

7、～电子法）。（2）电极电势（φ0）的意义，用φ0判断氧化剂、还原剂的强弱，选择适当的氧化、还原剂；（3）用φ0计算并判断氧化还原反应的方向和程度；（公式lgK=）；（4）标准元素电势图及应用。9．配位化合物（1）配合物有关基本概念；（2）配合物的命名；（3）用杂化轨道理论讨论常见配合物的杂化类型及对其性质的影响；（4）配合物稳定常数（K稳）的意义及应用。10．元素部分（1）主族元素、副族元素的特性；（2）金属通性，元素之最（例如：最轻的气体、地壳中含量最高的元素，比重最大的金属，硬度最大的金属……）；（

8、3）常见元素卤素、氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼、铝、铜、银、锌、汞、铬、锰、铁、钴、镍单质及重要化合物的结构和性质；（4）“缺电子原子”、“等电子原子”、“缺电子化合物”、“等电子体”、“惰性电子对效应”等基本概念及实例；（5）常见无机物的结构、性质及常见化学试剂的俗名。 有机化学部分1．烷烃：掌握有机化合物的分类、命名原则；理解б键的定义及特点；了解烷烃构型、物理性质及变化规律；掌握卤代反应—游离基反应的基本历程；了解烷的氧化、裂解反应。2