机电设备安装与维修教学计划

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1、昌吉市中等职业技术学校11机电设备安装与维修专业教学计划机电部2011年8月20日昌吉市中等职业技术学校11机电设备安装与维修专业教学计划一、概述1、专业名称、代码与含义专业名称：机电设备安装与维修专业代码：051600专业含义：本专业主要培养具备机械维修和电气维修的理论知识与操作技能的复合型技术技能型人才。本专业涵盖的职业（工种）为装配钳工（6-05-02-01）、机修钳工（6-06-01-01）、工具钳工（6-05-02-02）、维修电工（6-07-06-05）、焊工（6-04-02-05）。2、招生对象：招收年龄20岁以下，体

2、魄健全、身体健康的初中毕业生或具有相应学历的社会青年。3、学制：三年二、培养目标本专业培养从事自动化流水线操作，机械安装与维修及电气维修的复合型技术技能人才，具体应达到以下要求：1、培养和提高学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的政治思想觉悟和为人民服务的优良品质，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律热爱本职工作的劳动者。2、具有安全生产、节能环保等意识，严格遵守操作规程。能识读、绘制机械制图、电气原理线路图，根据图纸要求进行机械装配与维修和电器检测及故障排除。3、熟悉机电行业工艺管理流程，了解企业管理生产及生产组织，具有

3、组织。4、掌握机电设备安装与维修技术操作所需的文化基础、专业理论知识和操作技能，了解本行业的新技术、新工艺、新设备和新材料，了解现代的计算机辅助设计与制造技术。5、增强学生身体素质，掌握一定的体育基本知识及体育锻炼技能，使学生有健康的体魄。6、本专业毕业时，可获得中等机电设备安装与维修专业毕业证书，经国家职业技能鉴定考试合格者可获得劳动保障行政部门颁发的机械安装修类维修钳工、维修电工中级职业资格证书（第三学年）。三、教学原则根据培养目标的要求，并结合职业的特殊要求，突出机电专业的特点，力求知识和技能结构与岗位需求相适应。在教学中充分

4、贯彻理论与实践相结合的原则，培养学生运用理论知识指导实践的能力，重视讲练结合，加强基本技能训练。重视职业道德和职业能力的培养，使学生在毕业后的工作中表现出良好的职业道德及爱岗敬业精神，有较好的岗位能力，在工作中有创新思维、创新能力及创业能力。四、课程设置1、公共课公共课使用劳动和社会保障部的统编教材，学时安排如下：学习领域教学目标教学内容教学方法学时政治按统一要求执行98数学基本的逻辑推理和数学运算能力。114物理按统一要求执行64英语按统一要求执行98体育按统一要求执行98应用文写作按统一要求执行62计算机应用基础按统一要求执行1

5、00创业指导按统一要求执行32礼仪按统一要求执行322、技术课学习领域教学目标教学内容教学方法学时机械制图能识读绘制一般的零件图、装配图。制图基础，三视图、图样标注、基本体的绘制、齿轮等标准件的绘制、零件图，装配图的标注。讲授绘图练习62AUTOCAD能利用CAD绘制中等复杂程度的零件图和装配图AutoCAD2000的使用方法讲授演示练习60电工电子技术与实训主要研究用电的基本理论和基本方法，使学生受到必要的实践技能训练，为学习专业知识和从事工程技术工作打下基础。同时在了解半导体器件原理和特性的基础上，掌握电子技术的基本概念、基本原

6、理和基本分析方法分流、分压、基本回路分析，强电基本知识，工业及民用电路的安装维护（配电箱的使用安装等）、机床电路控制。讲授实训100机械基础（常识）讲授岗位实训102掌握机械工程常用材料的特性及其热处理；了解铸造、锻压、焊接等其它机加工方法；掌握钳工及金属切削的基本原理，机械零件的基本加工工艺和方法金属材料的基本知识，机械原理和机械零件的基本知识。车、钳、焊等机械加工方法和相应工具的使用气液动技术了解空气动力学的基础知识；掌握气动系统中的动力元件、控制元件、执行元件的基本结构和工作原理；系统常用回路的基本工作原理、工作特性及常用回路

7、的基本工作特性，能进行简单的回路的设计、保养、调试及简单维修。空气动力学的基础知识；气动系统中的动力元件、控制元件、执行元件的基本结构和工作原理；系统常用回路的基本工作原理、工作特性及常用回路的基本工作特性，进行简单的回路的设计、保养、调试及简单维修。讲授岗位实训72机电设备及控制掌握电机基础理论、电机应用、电气控制方法，电气控制系统的设计电机基础理论、电机应用、电气控制方法，电气控制系统的设计讲授岗位实训72装配技术掌握机电设备的装配方法。常用机电设备的装配技术，熟悉企业5S作业。电设备的装配方法。常用机电设备的装配技术，企业5S

8、作业内容。讲授岗位实训72机电一体化概述系统了解机电一体化专业的专业课程及专业领域和方向。机电一体化专业的专业课程及专业领域和方向讲授32电机与变压器系统了解单相变压器、单相电容运转异步电动机和三相鼠笼异步电动机的原理，掌握拆装、维修