关于“工程管理专业学生工作(实习)后对本专业认识”的调查

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1、关于“工程管理专业学生工作（实习）后对本专业认识”的调查各位工程管理专业类毕业的或即将毕业的学长学姐学弟学妹们：大家作为工管的一份子，是否在提到“工管”的时刻，莫名有一股自豪从心底冉冉升起，是否曾记得选择这个专业那时刻的冲动，是否曾记得我们是那学院女生最多的班级，是否曾记得某个暑假，烈日下，我们架着水平仪、经纬仪、全站仪看帅哥和美女，是否曾记得认识实习的那一趟旅行，是否曾记得即将毕业那一年里的茫然，是否曾记得求职那一刻的失落和喜悦，还有许许多多曾经记得的事情，我们大学四年由“工管”伴随，多少次在球场上赛场上为“工管”呐喊，我们以“工管”专业骄傲，

2、从事建设行业而自豪！看到这里是否有一股冲动，想给学弟学妹们叙述一下你昔日的光辉事迹，讲一讲你现在的生活态度，谈谈你的工作经验，分享一下你带着“工管”的标签一路走来的心得体会！O了，马上开始吧，Let’sgo！说明：文档已经被保护，建议不要随意修改，选项或填写时，双击填写的位置即可填写。第一部分背景资料及项目情况1、您所在单位是：（）A.施工单位B.开发商或建设单位C.监理公司D.咨询机构E.设计院F.政府部门G.其他：（如果您的选项为“其他”，请您在对应的带下划线的阴影框中填一下具体内容，下同）2、您的单位性质是：（）A.国有企业B.民营企业C.

3、政府部门D.其他：3、您所在的省市：4、您参与的项目：5、您的学历：6、目前或常规项目类别：（）A房屋建筑B.道路桥梁C.石油工程D.港口航道E.水利水电F.其他：7、据您了解，您工作（实习）的单位一般都安排“工程管理专业”毕业生（学生）从事哪些岗位？、、、第二部分根据您对您的工作（实习）评价自身工程能力该部分的填写：请您根据您工作（实习）的实际情况判断社会需求与教学课程重要程度。（重要程度：是指您工作岗位实际需求的程度，现实状况：是指您对您在学校所学到的知识的状况。）评价要素需求程度满意程度您认为社会对工程管理专业类学生的总体评价您从事的工作岗

4、位类型（若其他：）序号评价要素重要程度现实状况1知识体系1.1项目管理专业知识1.2施工技术专业知识1.3工程造价专业知识1.4合同管理专业知识1.5工程招投标专业知识1.6工程财务专业知识1.7制图识图基础知识1.8法律法规知识1.9管理方面知识1.10经济方面知识1.11其他：2实践能力2.1现场管理能力2.2施工操作能力2.3工程预决算编制能力2.4合同管理能力2.5招投标能力2.6项目策划及评估能力2.7各类软件应用能力2.8其他：3综合素质3.1职业素质3.2团队协作能力3.3人际沟通能力3.4工作协调能力3.5工程文书写作能力3.6社

5、会关系开发能力3.7学习能力3.8创新能力3.9执业考试应试能力3.10其他：请根据您从事的岗位，对工程管理专业学生应该具备的能力进行重要度排序理论知识1项目管理专业知识2施工技术专业知识3工程造价专业知识4合同管理专业知识5工程招投标专业知识6工程财务专业知识7制图识图基础知识8法律法规知识9管理方面知识10经济方面知识排序：（填写以上项目前面编号即可，10项请用0表示）实践能力需求1现场管理能力2施工操作能力3工程预决算编制能力4合同管理能力5招投标能力6项目策划及评估能力7各类软件应用能力排序：（填写以上项目前面编号即可）综合素质1职业素质

6、2团队协作能力3人际沟通能力4工作协调能力5工程文书写作能力6社会关系开发能力7学习能力8创新能力9执业考试应试能力排序：（填写以上项目前面编号即可）若您认为尚有其他因素对工程管理专业工程能力培养有重要影响请在下表中列出：序号评价要素重要程度(A)现实状况(B)12345第三部分您对工程管理专业的认识心得1、学生时代的认识2、工作后的认识问卷已结束，回忆和分享是人生一大趣事，祝“工管”兄弟姐们们前程似锦，百尺竿头更进一步！！！问卷填写完以后请以“学校+班级+第几节”为名（当然也可以加上自己本名和电话）发送邮件到：693589683@qq.com，

7、我们将把您的心得体会提供给各大高校专业指导老师，促进“工程管理”专业建设和完善，为“工管”的学弟学妹们提供学习和就业参考，同时会定期通过腾讯微博，新浪微博，人人网为大家分享！