2014年高考语文作文—经典感恩素材为话题作文【作文必备】

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1、2014年高考语文作文—经典感恩素材为话题作文【作文必备】【原题再现】有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。请以感恩为话题，写一篇800字文。【写作指导】写好这篇作文，要注意以下几个问题：（一）什么是感恩。　　宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。（二）对谁感恩。　　这个问题其实就

2、是这篇文章的主要写作对象和范围。　　在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：回顾历史，放眼社会，倾听大自然，展望未来。　　在写作对象上同学们要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有人、物、景、事等。（三）感恩的原因。　　这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，　　使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现：对父母辛苦的无动于衷、对老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷眼相待、对别人危难的缺乏同情、对

3、民族忧患的缺乏关注。。。。面对这些现象，我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。很多事情、很多情感值得我们写入作文。可以参考的有：　　1父母亲的爱惜、呵护　　2老师们的指导、教诲　　3朋友间的关心、提醒　　4陌生人的帮助、风险　　4大自然的恩赐、赋予　　5失败后的鞭策、启迪　　6祖国、民族的强壮、哺育　　……（四）怎样感恩　　感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。以下给出几个小材料，通过这几个小材料，一一的总结出我们可以借鉴的感恩的做法：　　一．为何国王把王位传给第三个儿子？

4、　　有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。　　通过这则材料我们总结出的是：　　——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。　　二、小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？　　老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：“等我长大的时候

5、，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。“为什么？”老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头……对妈妈来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。-　　通过这则材料我们总结出的是：——感恩需要爱，它是幸福的另一种表达。——感恩需要细

6、心呵护，它应该来自平凡的生活。　　三、奥运会冠军顾俊的感人之处何在？　　《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己的16枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出20万元奖励她时，顾俊却说：“我为家乡人民做些事情是应该的……没有家乡的哺育，就没有我的今天。”　　通过这则材料我们总结出的是：　　——感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀。　　四、国手拒绝回国原因哪般？　　釜山亚运会之前，中国篮球协会召

7、回在美国打球的王治郅，准备将他与姚明、巴特尔组成固若金汤的防线。然而，由于害怕经济利益受到损失，这位无人能替的国手最终没有回国效力。比赛的结果可以想象，我们以几分之差屈居亚军……　　通过这则材料我们总结出的是：　——感恩应该远离冷漠，拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地说“不【素材积累】一、名人名言1、投我以桃，报之以李。——《诗经大雅》2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记》3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。——谚语4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。——英萨克雷5、“感恩”不一定要感

8、谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。——巴金二、诗句1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——《悯农》3、但令一顾重，不吝百身轻。——卢照邻4、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。(其