广东高等教育自学考试

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1、广东省高等教育自学考试《物流运输管理》（课程代码：03365）课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章物流运输概论1.1物流运输的定义、功能及特征1.2物流运输的地位及意义1.3物流运输的结构1.4物流运输的发展趋势第2章物流运输方式与组织方式2.1物流运输方式2.2物流运输的组织形式2.3物流运输实务第3章国际物流运输3.1国际物流运输概述3.2国际货物多式联运3.3国际物流运输实务3.4国际货物运输代理第4章特种品物流运输4.1危险品物流运输4.2超限品物流运输4.3鲜活易腐

2、品物流运输4.4贵重货物物流运输第5章物流运输设施及工具5.1物流运输线路5.2物流运输节点5.3物流运输工具第6章物流运输信息技术与信息管理系统6.1物流运输信息技术6.2企业运输信息管理系统236.3社会运输信息管理系统第7章物流运输市场及管理7.1物流运输市场概述7.2物流运输市场的需求7.3物流运输市场的供给7.4物流运输市场管理第8章物流运输的成本与价格管理8.1物流运输成本管理8.2物流运输价格管理8.3物流运输费用计算第9章物流运输市场营销及管理9.1物流运输运输市场营销概述9.2运输产品策

3、略9.3企业分销渠道策略9.4物流运输企业促销策略9.5物流运输企业网络营销策略9.6物流运输市场营销管理第10章物流运输合同及管理10.1物流运输合同的概念、分类及特点10.2物流运输合同的订立与履行10.3物流运输合同的变更与解除10.4物流运输责任的划分10.5物流运输事故和运输纠纷的解决第11章物流运输的合理化管理及决策11.1物流运输的合理化管理11.2物流运输方式的选择决策11.3物流运输线路的优化决策11.4物流运输节点的选址决策11.5物流运输承运商的选择决策第12章物流运输绩效管理12.

4、1物流运输绩效管理概述12.2物流运输绩效评价12.3运输绩效评价指标体系的建立12.4物流运输绩效评价方法三、关于大纲的说明与考核实施要求23附录：题型举例23一、课程性质与设置目的（一）课程的性质与特点运输作为物流系统重要的功能要素，在物流活动中居于核心地位，通过优化运输环节加强对整个物流活动的统筹规划和管理十分必要。《物流运输管理》是物流管理专业的核心课程,是物流管理专业人才培养方案的重要组成部分。课程内容涉及面广，具有综合性、理论与实践并重的特点。（二）课程的设置目的与要求通过课程学习，使学生掌握

5、物流运输的主要理论和知识。包括熟悉五种运输方式及国际运输、特种品运输等运输方式的基本理论与业务流程，了解物流运输设施与工具、信息技术与信息管理技术，掌握物流运输市场及其管理、运输成本管理、价格管理、市场营销管理、合同管理、绩效管理、运输合理化管理及决策等内容，培养学生运用物流运输管理理念独立分析和解决物流运输管理问题的能力，具有物流运输企业要求的基本的管理知识和一定的实际操作能力。（三）与本专业其他课程的关系《物流运输管理》是物流管理专业的核心课程，与《物流管理概论》、《供应链物流学概论》等课程关系密切。

6、课程教材的第1章、第2章、第3章、第4章、第5章、第7章、第8章、第10章、第11章是考核重点章，第6章、第9章、第12章是考核次重点章。二、课程内容和考核目标第1章物流运输概论一、学习目的与要求本章的重点是物流运输的定义、功能及其构成要素；难点是运输结构及其影响因素。通过学习，要求学生了解运输与物流运输的含义，理解物流运输的功能与原理，掌握物流运输系统的要素及其特征，理解运输与现代物流的关系以及物流运输在现代物流中的地位，了解运输结构的含义，理解运量结构的变化及其影响因素，理解运网结构的变化及其影响因素

7、，了解物流运输的发展趋势。二、课程内容1.1物流运输的定义、功能及特征231.2物流运输的地位及意义1.3物流运输的结构1.4物流运输的发展趋势三、考核知识点1.1物流运输的定义、功能与特征运输与物流运输的定义；物流运输的功能与原理；物流运输系统的要素与特征；物流运输系统的构成。1.2物流运输的地位及意义运输与现代物流的关系；物流运输在现代物流中的地位。1.3物流运输结构运输结构的含义；运量结构的含义；运网结构的含义。1.4物流运输的发展趋势物流运输的发展趋势。四、考核要求识记：运输与物流运输的定义；物流

8、运输的功能；物流运输系统的要素；运输系统的构成；运输结构的含义。领会：运输与物流运输的区别；物流运输的原理；物流运输系统的特征；运输与现代物流的关系；物流运输在现代物流中的地位；各层次运输结构及其联系；运量结构的含义；运网结构的含义；物流运输的发展趋势。第2章物流运输方式与组织形式一、学习目的与要求本章的重点是各种运输方式的技术经济特性及其适用范围，各种运输方式的不同组织形式；难点是各种运输方式的不同组织形式。通过学习，要求学