兰州大学技术人员工作量计算暂行办法

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1、兰州大学实验技术人员工作量计算暂行办法为进一步提高我校实验教学质量，保障科研任务的顺利完成，充分调动广大实验技术人员的积极性，特制定本办法。第一条实验技术人员工作量实验教学工作量、实验室建设与管理工作量、科研工作量。实验技术人员全年工作量，按每天6小时，每周5天，每年按36周计算，应为1080小时。第二条实验技术人员教学工作量计算办法1．指导实验要求：做好实验预备、审阅实验报告、指导实验、整理实验环境、卫生等工作。(1)相同实验首次指导实验工作量为G1G1＝计划实验时数×K1其中系数K1根据实验课程类型按下表取值：实 验 类 型K1值计算机类、语言类实验室2化学、生物类、基础类实验室4专业实验

2、室5开放实验3—7（2）指导重复实验工作量G2G2＝计划时数×2×重复次数2．预备实验工作量G3要求：做好购置器材、元件，配备药品等工作。G3包括首次准备实验工作量G31和重复准备实验工作量G32两部分，即G3＝G31十G32G31＝首次准备实验工作量G1×K21G32＝重复准备实验工作量G1×K22其中系数K21、K22取值如下：实 验 类 型首次准备K21重复准备K22计算机类、语言类实验室0.30.15化学、生物、基础类实验室0.70.5专业实验室0.90.73．批改实验报告工作量G4G4＝批改报告份数×(O.1—0.2)小时4．实验课考核工作量G5要求：出考题、组织实验考试，包括实验操

3、作、批改试卷评分工作。G5＝l小时×阅卷份数十2×实验操作考试时数5．改进实验、设计新实验项目工作量G6要求：改进原有实验或研制出新实验原理、方法、程序，有实验讲义等资料，试做成功，验收合格，给学生开出的实验项目。G6＝200×C系数C根据实验的复杂性和技术水平取值：实验项目C值改造0.1—0.2设计新实验0.2—0.3综合性新实验0.3—0.4学年论文及课程设计实验工作量G7要求：做好准备，分组进行操作指导、评阅实验结果。G7＝计划实验学时数×(4—6)×组数每组人数为2—4人。7．毕业设计及毕业论文实验工作量G8要求：做好准备，分别指导实验，审核实验结果。G8＝计划实验周数×(10—12)

4、×学生人数如有数人选作相同的实验则从第2人起工作量减半。8．新编实验讲义工作量G9，要求：新编写被采用的实验讲义、指导书及翻译的实验工作资料。G9＝3/千字数(或外文字符)9．指导实习工作量G10（含野外实习）要求：做好备课、指导、批改实习报告等。实际工作天数×7小时注：实际工作天数由实验室和院（系）核准。第三条仪器设备维修、管理工作量计算办法要求：仪器设备及材料物资达到帐、卡、物相符，维护、保养、修理及时，多余报废处理及时，仪器设备完好可用率达85%以上，贵重仪器和大型设备使用机时达到规定的机时定额，给予整个实验室维修管理工作量。实验室再根据每个人承担维修、管理任务的大小，确定每个人的维修、

5、管理工作量G11。G11=0.5小时/万元*本人所管设备总值（万元）+0.5小时/20台件*本人所管仪器设备总台件。第四条业务培训及进修工作量的计算办法要求：经实验主任批准，列入培训进修计划，学习与从事实验工作的专业相关学科内容，取得进修课程或培训结业证书，可按学年计算业务培训，进修工作量G12G12＝累积学习天数×1小时学习与从事实验工作不相关专业学科的或未经批准参加学历证书学习的，要扣除实验室工作量G13G13＝累积学习天数×4小时第五条行政管理工作量的计算方法l.实验室主任工作量G14要求：按照教委《实验室工作条例》的要求，完成实验室主任工作职责，以实验室的级别可计实验室主任工作量G14

6、其中：实验室主任G14＝350小时实验室副主任G14＝180小时2．行政管理工作量要求：完成实验室主任安排的行政、事务性工作，按学年计算工作量G15G15＝40—120小时由实验室主任根据承担行政管理工作的任务量具体按人确定。第六条要严格实验技术人员工作考核制度和业务档案管理制度，完善考核程序和原则。实验室工作要加强计划性，每学期开始之前预先测算、安排每位实验技术人员和全室的工作量，学期末对实验完成的工作量进行全面核算，并将数据存入每位人员的业务档案，作为评职，晋级与奖励的依据。第七条在实验室工作的教师，科学研究人员将工作量计入相应系列。第八条本办法为《兰州大学实验技术人员考核办法》补充资料。

7、第九条本办法自发布之日起执行，由实验室与设备管理处负责解释。附件：兰州大学实验技术人员考核表兰州大学实验技术人员考核表年月日姓名职称学院教学实验室工作量算项目考核要点标准分值实际得分德政治思想好，有较强事业心和责任感，爱岗敬业，服务育人15团结协作，关心集体，服从安排，工作积极主动能能独立完成实验材料的制备和实验前的各项准备工作20能熟练掌握实验室常规仪器设备的安装、调试和使用技术能认真填报实验室