重读我的学生写来的一封封情真意切的信

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1、重读我的学生写来的一封封情真意切的信，心中无比感动和温暖，在此想与大家分享这份快乐和温暖。同时借此机会回信给我所有懂事又可爱的学生们。   附一些学生及家长的原信：             亲爱的老师：您好吗？ 07-09-05亲爱的老师：您好吗？偶然翻开日历，才发现要开学了，开学后的不久，将会是教师节。年轻的我们总轻易地记得圣诞节，却是在开学之后，才忆起您的节日是在9月份。我总想，是否要为您准备一份礼物呢？可后来，我阻止了自己的想法，在这种物质并不匮乏的年代，您根本并不缺少任何东西。我想。一句衷心的祝福或许比一份贵重的礼物更要来的可贵吧？07-

2、09-06亲爱的老师：您好吗？在踏进高一（2）班教室之前，我不停地幻想：您会是一个怎样的人呢？严厉的还是慈祥的？古板的还是通情达理的？我幻想过千百个您，但并未确定。一进教室，映入我眼帘的却是您那灿烂的笑容，我未曾想过，我的老师您会有如此甜美的笑容。我独自的偷乐：亲爱的您，10多年前一定有很多人拜倒在您的笑容下了。坐在教室里等待着我们到来的您，是否也幻想过会有怎样的我们呢？07-09-07亲爱的老师：您好吗？当您一字不差地叫出我的名字时，我诧异了，不为别的，只因您那惊人的记忆力，年少的我们就该惭愧了。为何记忆力本应比您好的我们却记不住我们同学的名字

3、呢？曾经有人说过，重要的东西会让人永远记住；而不重要的东西却会让人不经意地忘记。或许对于名字，我们并不在意，而您，应该是看得很重要吧？我们该学学您的时候了，亲爱的老师！                                              07-09-08亲爱的老师：您好吗？您一定是个浪漫主义者，因为您把每件事都想得如此地美好，做得如此的到位：您希望我们每个人都能成为德才兼备的人，因此您身体力行，用您的真诚和善良来感染我们；您不辞辛劳为我们忙前忙后，给我们以言传身教；您对我们一视同仁，带头资助我们班的特困生，让我们感受到了您的

4、善良和无私；您希望我们每天省下1元钱存起来，以培养我们节俭的美好品德和做事的恒心；您希望我们每个人都能成为一本百科全书，首先让我们领略了您的博学与智慧后，再要求我们每人都有一本积累本，把好的词句摘抄在上面，以丰富我们的课外知识；您希望我们每天读一些经典的好文章，以陶冶我们的情操,偶尔我会对天长叹：亲爱的老师，您好单纯好可爱好可敬啊！                                               07-09-……亲爱的老师：您一定会很好的吧？因为有您这么一位可爱的老师，我们有什么理由不让自己也变的可爱起来呢？有了一群可

5、爱的学生，那么，可爱的您与我们又怎么会不好呢，我亲爱的老师？教师节就要到了，我该怎样才能表达出我心中的那份感动和敬意呢？亲爱的老师：我想说，我虽然不是您最好的学生，但您却是我们最好的老师！   ……   您的学生高一（2）班 黄芳芳老师，我想对您说随着秋天的脚步渐渐地迈近，怀着梦想的我开始踏入新的人生阶段－─高中。新的学期，新的开始，面对新的生活环境与形形色色的人群，顿时，我感到一丝丝惊惶和失措。这时，我仿佛踏入了一片神秘莫测的沙漠。艰苦无助而又漫无目地向前挪着艰难的脚步。我不知道我是不是一位幸运儿；我不知道在这充满挫折与挑战中我是坚持不懈，持之

6、以恒，还是跌倒后一蹶不振，从此放弃？这一系列问题不停地困扰着我，内心孤独的我不知如何是好。可幸的是上帝并不是整天玩弄他人的顽皮小孩，它是位善良的使者。在我孤独无助的时候，它派来了解开我心灵之窗的辛勤耕耘者－─和蔼可亲的曾小玲老师！曾老师，我想对您说，是您！是您让我在这缤纷多彩的环境中找到了快乐与温暖，使我的内心不再那么的空虚；是您让我在面对挫折时没有轻易放弃而勇往直前；是您一直在鼓励着我关心着我，让我不再迷茫；是您让我在犯错误时及时惊醒，没有使我任意发展下去．．．．．．而您并没有像狂风暴雨般在我们犯错时对我们吼骂，而是用亲切而又富有哲理性的语言来

7、开导我，教育我，纠正我。老师您的关爱，您的无私让我孤独的心填满丝丝温暖！老师：记得艰苦的军训开始后不久，倒霉的我在打篮球的时候不小心把脚扭伤了，自然而然，我参加不了以后几天的训练，只能在旁呆呆的看着同学们精神饱满、有条不紊地参加训练。这时，您没有忽视我，而是嘘寒问暖，一直关心着我的伤情。例如当同学们在井然有序地训练时，坐在一旁的我感到寂寞与无聊，但似乎懂我心思的您拿了些诗词及一些好书让我阅读，让我在书中找到几分乐趣。老师：还有一件让我刻骨铭心终生难忘的事情，那是秋风萧瑟的夜晚，窗外的月色似乎比以往更幽暗，那是一节充满同情与泪水的晚修课。当时，您用

8、同情的目光倾诉了我们班上一个不幸孩子的情况，您说：“某同学在小时候就失去了父母，他的父亲因患重病而离开了他，可怜的是，他的母亲也随之带着