扬州大学外国语学院教育硕士学位论文格式规范

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1、扬州大学外国语学院教育硕士学位论文格式规范（试行）一、教育硕士学位论文的基本要求学位论文是教育硕士专业学位培养工作的重要组成部分，是申请和授予相应学位的基本依据之一。通过教育硕士专业学位论文工作，使学员进一步掌握和综合运用所学理论和知识，提高其从事基础教育、教学工作及教育科学研究能力。根据全国教育硕士专业学位教育指导委员会秘书处《关于教育硕士专业学位论文标准的规定》（教硕发[1999]07号文）和《扬州大学博士、硕士学位授予工作细则》的有关规定，提出以下要求：1、论文选题应是对我国基础教育事业发展

2、、改革与管理有一定价值的题目。2、论文必须做到理论联系实际。论文要运用现代教育基本理论和学科教学或教育管理的基本理论、基本观点结合所学专业对基础教育改革与基础教育教学、管理中的问题进行分析、研究并提出解决策略或方法。3、论文形式可以是基础教育学科教学或管理的专题研究；可以是高质量的调查报告；也可以是基础教育学科或管理的实验报告、典型诊断报告等。4、论文撰写必须在较扎实的专业理论基础之上进行，应广泛并有针对性地吸收国内外相关研究成果。参考文献一般不少于25篇。5、论文应做到体例结构规范，方法科学、合

3、理，观点明确，阐述准确、清晰，并有一定的创造性。论文格式应符合文体要求，撰写语言原则上为英文，学位论文的篇幅以能清楚、充分地论证某一论题或描写、解释某一发现为最低限度，字数不少于一万两千英文词（正文内容）。6、学位论文应在导师指导下，由教育硕士研究生本人单独完成。二、教育硕士学位论文应包含的内容学位论文一般应包括以下十个主要部分，依次为：1、封面，2、致谢，3、中文摘要和关键词，4、英文摘要和关键词，5、目录，6、符号说明，7、论文正文，8、参考文献，9、附录，10、攻读学位期间发表的学术论文目录

4、。各部分的具体要求如下（学位论文应按以下顺序编写）：1．封面封页上填写论文题目、学号、作者姓名、指导教师姓名、申请学位级别、学科专业、论文提交日期、答辩日期等内容。论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当、具体，避免使用“试论”、“浅析”、“AStudyof”、“AnAnalysisof”之类字眼及不常用的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。论文题目同时要有中文题目和英文题目两种。一般不超过25个汉字，14若语意未尽，可用副标题补充说明。副标题应处于从属地位，一般可在题目的下一行用破

5、折号“——”引出。具体格式请参阅文后封面示例。1．致谢对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提出各种对论文工作有利的单位及个人表示感谢。2．中文摘要和关键词中文摘要应简明地表达论文的要点，体现论文工作的核心思想，摘要内容应涉及论文工作的目的和意义、研究方法、研究成果和新的见解，长度不超过1页（约500字），摘要中不应出现图表。在本页下方另起一行，注明本文的关键词3-5个(包括标点符号总字数不超过15个汉字，关键词之间用“，”分开)。3．英文摘要和关键词英文摘要内容应与中文摘要对应，符合英语语法

6、，语句通顺，长度不超过1页（约350词）。在本页下方另起一行，注明本文的英文关键词3-5个（包括标点符号总字符不超过30个，关键词之间用“;”分开)4．目录体现学位论文各章节名称和页码的详细记录。目录不能过于简单；目录的页码一定要与正文的章节以及附后的内容相符合。5．符号说明解释论文中所用符号表示的意义、单位或量纲等。符号说明主要为帮助阅读论文，如论文中没有采用符号则该部分略去。6．论文正文论文正文是文章的主体，一般由标题、文字叙述、图表、公式和数据等部分构成，书写时应注意以下几个问题：（1）层次

7、要清楚、标题要突出重点，各章之间联系密切，要形成一个整体。（2）已经被普遍接受而成为常识和学术界公认的观点不要从头叙述。（3）如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需解释清楚。（4）论文中的插图应具有鲜明性，切忌与列表及文字表述重复。插图中的术语、符号、单位等应同正文表述所用保持一致。插图的序号及图名居中置于图的下方。插图要清楚，坐标比例不要过分放大，同一幅图上不同曲线的点要分别用不同形状标出。列表中的参数应标明量和单位的符号。列表的序号及列表的名称应置于列表的上方。公式的编号应加括号，并写

8、在公式的末端，其间不加虚线。（5）论文中用的单位名称的书写可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。论文中用的量和单位要严格执行GB3100～3102：93有关量和单位的规定。具体要求参阅《常用量和单位》计量出版社，1996。（6）学位论文的结论是整篇学位论文的总结，是整篇论文的归宿，不是正文中各章节的小结的简单重复。要求精炼、准确、完整地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用。在结论或讨论中可提出尚待解决的问题，进一步研究的设想，以及其它与论文工作