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1、20高中历史必修2一轮复习基础知识梳理第一单元古代中国经济的基本结构与特点第一课发达的古代农业课堂检测【知识梳理】1.农作物品种(l)中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。(2)西周时期,后世主要农作物多已具备。3.耕作方法和技术(l)原始农业:刀耕火种。(2)商周时期:懂得开沟排水,除草培土,沤制肥料,治虫灭害。(3)春秋战国:使用当时世界上先进的垄作法。(4)汉朝以后:铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。(5)西汉:实行二牛三人耦犁耕法；赵过推行代田法。(6)魏晋南北朝:北方旱地耕耙耱技术形成,南方水田也采用
2、耕耙技术。3.耕作工具(1)刀耕火种：①使用石刀、石斧砍树木焚烧。②用石犁翻土播种。③神农氏创制耒耜。(2)石器锄耕：①商周时出现青铜农具农具,但很少使用。②木制耒耜和石锄、石犁仍是重要工具。(3)铁犁牛耕：①春秋战国:人们开始使用铁农具和牛耕，并将其逐渐推广。②西汉:赵过推广耦犁,后来又出现犁壁；发明了播种工具耧车。③东汉:使用藕犁的牛耕方法已推广到珠江流域。④隋唐:江东地区出现曲辕犁,安装了犁评,可调节犁耕的深浅。4.耕作制度(1)两汉以一年一熟为主。(2)宋朝以后,江南形成一年两熟制,有些地方形成一年三熟制。
3、5.水利灌溉(1)水利工程：①战国:都江堰。②汉朝:漕渠、白渠、龙首渠等。(2)灌溉工具：①曹魏:翻车。②唐朝:筒车。③宋朝:利用水力的高转筒车。④明清:出现风力水车。6.经营方式(l)集体劳作：①原因:工具简陋,生产力水平很低。②表现:商周时期,土地国有,劳动者在田间集体耕作。(2)个体农耕(小农经济)①原因:铁农具和牛耕推广,生产力提高,封建土地私有制确立。②特点:以一家一户为单位；男耕女织；小农经济。③条件:农民有一定土地、农具或耕蓄等生产资料，具有生产积极性；经营规模很小；农民努力提高耕作技术,精耕细作。④
4、困难:经营规模小；封建剥削沉重；小农经济十分脆弱。⑤地位：自给自足的自然经济是中国传统农业社会生产的基本模式，在封建社会始终占据主导地位。【学习探究】总结我国古代农业经济的基本特征。提示：①以种植业为主、家庭饲养业为辅；②借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术，使精耕细作的农业生产模式日益完善；③“男耕女织”式的经营方式；④中国是独立发展、自成体系的世界农业起源中心之一。20高中历史必修2一轮复习基础知识梳理第二课古代手工业的进步课堂检测【知识梳理】1.素称发达的官营手工业(l)冶金业：①原始社会晚期,中国人已掌
5、握了冶铜技术。②商周时代,青铜铸造进入繁荣时期。③西周晚期,中国已有铁器。④两汉出现高炉冶铁和炒钢技术,东汉杜诗发明水力鼓风冶铁工具。⑤南北朝出现灌钢法。(2)制瓷业：①商朝时已烧制出原始瓷器。②东汉时烧出成熟的青瓷。③北朝烧出成熟的白瓷。④唐朝形成南青北白两大制瓷系统,远销欧非。⑤宋朝制瓷技术大放异彩,瓷窑遍布全国各地,出现了五大名窑。⑥明清瓷器种类丰富,青花瓷、彩瓷、法琅彩争奇斗艳。江西景德镇是著名的瓷都。(3)丝织业：①距今四五千年,我国已有丝织品。②商朝已有织机,能织多种丝织品。③西周时能生产斜纹提花织物。
6、④西汉在长安设东西织室,中国丝绸远销亚欧。⑤唐代吸收波斯的织法和图案风格。⑥宋朝吸收花鸟画中的写实风格。⑦明清官府在苏杭等地设织造局,技艺超过前代。特别是细密精致的缎，成为清朝丝织品的代表。2.艰难经营的民间手工业(1)春秋战国和秦汉的不断发展。(2)魏晋南北朝遭受摧残。(3)隋唐得以恢复和发展。(4)两宋以后在艰难曲折中发展。(5)元朝时黄道婆推广先进棉纺织技术。(6)明中叶后，民营手工业占据主导地位；纺织业中出现了以生产商品为目的的机户；江南出现资本主义性质的生产关系。(7)清朝时,资本主义萌芽继续发展。3．中
7、国古代手工业享誉世界(1)西汉开始，中国向亚欧运送丝绸产品的商路被后世称为“丝绸之路”,中国获得“丝国”的誉称。(2)唐朝起，中国瓷器大量输出，远达欧洲、非洲。(3)明清时，通过海上丝绸之路，此其对外销量更大，西方国家称中国为“瓷器大国”。【学习探究】中国古代手工业的发展有哪些特征。提示：(1)生产部门不断增多,分工日益细化,技术不断进步。(2)长期领先世界,产品不仅供国内消费还远销海外、享誉世界、广受欢迎。(3)生产规模的扩大与工场手工业的出现。明朝中后期,在私营手工业中产生了资本主义萌芽。(4)官营手工业、民营
8、手工业、家庭手工业三种经营形态并存。(5)布局随着经济重心南移相应变化。中国古代经济重心起初在北方,以后逐渐转移到南方。随着经济重心的转移,不少手工业生产部门、手工业制品的主要产地从北方逐渐转移到南方。这种情况在中国古代丝织业地区分布的变化中表现得尤为明显。20高中历史必修2一轮复习基础知识梳理第三课古代商业的发展课堂检测【知识梳理】1.重农抑商下的古代商业
