11数控1 沈成事 1101050021

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1、机电技术学院顶岗实习总结报告专业□机电一体化技术■数控技术□模具设计与制造□电气自动化技术□船舶工程技术□汽车检测与维修技术班级11数控1姓名沈成事学号1101050013实习单位万向精工江苏有限公司企业指导教师叶震校内指导教师曹燕二〇一四年五月11目录1实习心得体会12实习内容32.1实习企业及产品简介32.2实习岗位简介32.3实习内容详述33技术收获与总结63.1技术收获63.2经验与教训64致谢11111实习心得体会：我是在泰州万象精工有限公司实习的，在这里我学不仅到了专业技能知识，而且对社会也有自己认

2、识。在这里我学会了很多很多在学校学不到的。我的实习也是我人生起步的第一次有正式身份工作岗位，很暑假的零时工是不同。在我看来，一个成功的实习生，应要牢记实习生的身份，也要忘却实习生的身份。之所以要牢记，如上边讲到的，目的是学习，这也职责之在。因而，必须要主动争取机会，多做，多思考。而忘却则是因为只有把自己当作是正职人员来看待，从心态上端正自己的态度，才能在实习期间有更大的收获。作为一个实习生，既然投入了时间与精力，就要争取收获更多。常常会听到前辈们的告诫：“把握好实习机会，要好好表现。”在这次实习前的见面会上，老

3、师也再三强调要虚心学习，积极主动。如今一个活生生的例子放在眼前告诉我们，不管就业市场竞争有多大，只要我们充分做好准备，把握好每一次机会，决不会没有我们的藏身之所，立身之地。。在万象我的感触很深，收获颇丰。通过实习我更加认识到实践是检验真理的唯一标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。我感觉实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

4、大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己的各方面知识、能力、技术等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。由于是初次实习，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。所以通过虚心请教，在实习老师的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作。在过去的几个月里，我在实习1

5、1老师和同事的帮助与关怀下，认真学习、努力工作，能力有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。认识到工作经验的缺乏，所以我必须积极努力工作。在实习的这段时间里，虽然有时候工作很苦很累，但是感到更加的充实，我从中体会到了做人做事的道理，从实践中学到了专业技术，积累了实践技术经验。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面取得更大的进步。至此感谢公司给了我这么好的实习机会，感谢指导老师给

6、予的帮助。2实习内容2.1实习企业及产品简介     万向精工有限公司是万向集团（国家520家重点企业和国务院120家试点企业集团之一）工业体系内，专门以高技术含量、高端市场和高精尖汽车零部件产品为发展定位的汽车零部件专业公司，创建于1988年，是国家级高新技术企业。下设万向精工江苏有限公司、ABS汽车电子工厂、汽车安全气囊工厂。      公司主要开发生产“万向WANXIANG”、“WGC”牌汽车轮毂轴承单元系列（第一、二、三代，带ABS电子速度传感器）；ABS汽车电子防抱死制动系统产品；汽车安全气囊产品。其

7、中汽车轮毂轴承、汽车轮毂轴承单元先后被列入国家级重点新产品，汽车轮毂单元项目被列入国家火炬计划项目，ABS汽车防抱死制动系统获中国机械工业科学技术奖三等奖。实施2000万套汽车轮毂轴承单元项目，2015年达成，国内主流配套市场占有率达到50%，国际市场占有率达到10%，进入全球前5强；实施100万套ABS汽车电子防抱死制动系统项目，2015年达成，做到国内行业领先水平；规划500万套汽车安全气囊项目，2015达成100万套/年产能。做到国内行业领先水平。通过各主导产品重点项目的实施，公司将进一步做精、做大、做强

8、汽车零部件产品，为中国汽车零部件业的发展贡献力量。      公司属国家级高新技术企业，建有万向集团国家级企业技术中心汽车轴承研究所和省级汽车轴承高新技术研究开发中心。拥有近百人的科研技术人员队伍，拥有国家专利115项，具备Pro-E（三维）、有限元分析等研究开发和设计分析系统。      公司先后通过QS9000和ISO/TS16949质量体系认证，并通过ISO14001环境管理体系