2000年以来高考曲线运动试题汇编

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1、2000年以来高考曲线运动试题汇编平抛运动：(2001年全国理综)19．在抗洪抢险中，战士驾驶摩托艇救人，假设江岸是平直的，洪水沿江向下游流去，水流速度为，摩托艇在静水中的航速为，战士救人的地点A离岸边最近处O的距离为d，如战士想在最短时间内将人送上岸，则摩托艇登陆的地点离O点的距离为A．B．0C．D．（2006年天津理综）16．在平坦的垒球运动场上，击球手挥动球棒将垒球水平击出，垒球飞行一段时间后落地．若不计空气阻力，则A．垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定B．垒球落地时瞬时速度的方向仅击球点离地面的高度决定C．垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定D．垒

2、球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定(2000年上海物理)16．（4分）右图为用频闪摄影方法拍摄的研究物体作平抛运动规律的照片，图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球，AA/为A球在光滑水平面上以速度运动的轨迹；BB/为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹；CC/为C球自由下落的运动轨迹，通过分析上述三条轨迹可得出结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。答案：作平抛运动的物体在水平方向作匀速直线运动，在竖直方向作自由落体运动（或平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成）。(2001年春季物理)13．

3、质量为kg的小钢球以m/s的水平速度抛出，下落m时撞击一钢板，撞后速度恰好反向，则钢板与水平面的夹角_____________．刚要撞击钢板时小球动量的大小为_________________．（取）(2000年全国物理)10．图为一空间探测器的示意图，P1、P2、P3、P4是四个喷气发动机，P1、P3的连线与空间一固定坐标系的ｘ轴平行，P2、P4的连线与y轴平行，每台发动机开动时，都能向探测器提供推力，但不会使探测器转动，开始时，探测器以恒定的速率v0向正x方向平动，要使探测器改为向正x偏负y60ｏ的方向以原来的速率v0平动，则可A．先开动P1适当时间，再开动

4、P4B．先开动P3适当时间，再开动P2C．先开动P4适当时间，再开动P2D．先开动P3适当时间，再开动P4Ahv0θ(2003年上海物理)20．（10分）如图所示，一高度为h=0.2m的水平面在A点处与一倾角为θ=30°的斜面连接，一小球以v0=5m/s的速度在平面上向右运动．求小球从A点运动到地面所需的时间（平面与斜面均光滑，取g=10m/s2）．某同学对此题的解法为：小球沿斜面运动，则，由此可求得落地时间t．问：你同意上述解法吗？若同意，求出所需时间；若不同意则说明理由并求出你认为正确的结果．答案：不同意。小球应在A点离开平面做平抛运动，而不是沿斜面下滑。正

5、确做法为：落地点与A点的水平距离①斜面底宽②小球离开A点后不会落到斜面，因此落地时间即为平抛运动时间。∴③Pabvavb（2006年重庆理综）14．如图所示，在同一竖直面内，小球a、b从高度不同的两点，分别以初速度va和vb沿水平方向抛出，经过时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点．若不计空气阻力，下列关系式正确的是A．，B．，C．，D．，（2006年上海物理）13．如图所示，一足够长的固定斜面与水平面的夹角为370，物体A以初速度v1从斜面顶端水平抛出，物体B在斜面上距顶端L＝15m处同时以速度v2沿斜面向下匀速运动，经历时间t物体A和物体B在斜面上

6、相遇，则下列各组速度和时间中满足条件的是（sin370＝0.6，cos370＝0.8，g＝10m/s2）A．v1＝16m/s，v2＝15m/s，t＝3sB．v1＝16m/s，v2＝16m/s，t＝2sC．v1＝20m/s，v2＝20m/s，t＝3sD．v1＝20m/s，v2＝16m/s，t＝2sBA(2005年上海物理)10．如图所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车A，小车下装有吊着物体B的吊钩．在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时，吊钩将物体B向上吊起，A、B之间的距离以（SI）（SI表示国际单位制），式中H为吊臂离地面的高度规律变化

7、，则物体做A．速度大小不变的曲线运动B．速度大小增加的曲线运动C．加速度大小方向均不变的曲线运动D．加速度大小方向均变化的曲线运动(2005年江苏物理)13．（14分）A、B两小球同时从距离地面高为h=15m处的同一点抛出，初速度大小均为v0=10m/s，A球竖直向下抛出，B球水平抛出，空气阻力不计，重力加速度取g=10m/s2，求：（1）A球经多长时间落地？（2）A球落地时，A、B两球间的距离是多少？解：（1）A球竖直向下加速运动：得：t=1s（2）在这段时间内，B球做平抛运动：得：x=10m，y=5m此时A、B两球间的距离是：mCADAB圆周运动：(2005

8、年上海物理)8．对如图所