站在中国与世界的命运交汇点

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1、附件1武汉职业技术学院教材编写立项申报表编号武汉职业技术学院教材编写立项申报表教材名称：电气系统设计与装调主编姓名：王心宇联系电话：13476051077E-Mail：351168069@qq.com申请日期：2013-3-27武汉职业技术学院教务处制二O一二年12月7教材名称电气系统设计与装调实训指导书课程名称电气系统设计与装调主编姓名工作单位职称（职务）职业资格证书毕业学校、专业、时间学历学位专业教龄王心宇机电学院助教华科文华学院本科硕士3参编姓名工作单位职称（职务）职业资格证书毕业学校、专业、时间学历学位专业教龄主审鲍方单位和职称机电工程学院教授使用专业和班级电气、机电课程类

2、别必修课程学时96总字数28000完成书稿时间2013-3审定时间印刷时间2013-使用时间2013-9-1主编的主要教学经历主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等）1、2010～2011电路基础，大专，授课学时50，机电学院2、2013电机与电机控制，大专，授课学时78，机电学院3、2010～2013电工实训，大专，授课学时28×9，机电学院4、2009～2013自动检测实验与实训，大专及本科，授课学时约800，机电学院5、2009～2013自动检测与接口实训，授课学时约30×10，机电学院6、2011～2012电工电子技术基础，授课学时约120，机电学

3、院7、2010～2012电工电子技术实验，授课学时约8×30，机电学院8、2009～2012电子工艺实训，授课学时约60×15，机电学院9、2010～2012机床电气与PLC实训，授课学时约90×4，机电学院74主编的主要实践经历主编的主要教学成果主要教学研究成果、曾经编写过的教材（项目名称、来源、鉴定结论、教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）、获得的教学表彰与奖励1、2011年《电工电子实验实训指导》副主编，40万字；人民邮电出版社教材的主要内容及特色1、主要内容简介：电机与电气控制是高等学校工科非电类专业的一门专业基础课程，它研究电工技术和电子技术的理论和应用的技术基

4、础课程。电工技术和电气工程技术的发展十分迅速，应用非常广泛，现代一切新的科学技术无不与电有着密切的关系。因此，电气工程技术是高等学校工科非电类专业的一门重要课程。作为技术基础课程，它应具有基础性、应用性和先进性。基础性是指电气技术研究的是电机与电气控制的基本理论、基本知识和基本技能。因此电气工程技术应为非电类专业学生学习后续专业课程打基础；为他们将来涉及到电气的知识打基础；也为他们自学、深造、拓宽和创新打下基础。　　应用性是指非电类专业学生学习电气控制系统设计课程重在应用。他们应具有将电工和电气控制技术应用于本专业和发展本专业的能力。因此电气控制系统设计课程内容要理论联系实际；要重

5、视实验技能的训练；要从国情实际出发，培养学生的分析和解决实际问题的能力。现我们除了开设相应的实验外，专门组织了电工技能训练。先进性是指电气控制系统设计的技术要反映现代电工技术和电气技术的发展水平。因此电气工程控制技术课程内容和体系要随着电工技术和电气技术的发展，工科专业的教学需要而不断更新和改革。2、特色或创新之处结合现代电气控制系统的理论基础，让实验内容生动形象，丰富学生的理论知识，深化课堂内容，让每一个学生都能动手操作，教学方法采用现场演示和多媒体结合的方法，使学生更容易理解实验内容。实验指导书采用当前各大本科院校电子专业几个必做的实验内容进行编写，注重实际，让学生不会与实际脱

6、节，并可与后续课程衔接起来，使学生能够体现对一些专业课程有一个初步的认识。7教材编写大纲一、基本信息中文名称：电气控制系统设计与装调面向专业：电气自动化、机电一体化二、目的和任务电气控制系统设计与装调实训是与电路基础技术和电气控制技术理论课程相关的课程实验，其目的是培养和提高学生的基本电气系统设计技能，巩固相关的理论知识，提高学生灵活运用所学理论知识来分析和解决实际问题的能力，为培养和提高学生的工程实践能力打下一个良好的实践基础。三、教学基本要求1、对于电动机一般控制:1）电动机点动控制线路的设计、安装、调试；   2）电动机起保停控制线路的设计、安装、调试；      3）电动机

7、正反转控制线路的设计、安装、调试；      4）3台电机顺序控制线路的设计、安装、调试；      5）电动机的降压启动控制线路的设计、安装、调试；      6）电动机的电气制动控制线路的设计。2、典型机床电气控制:1)C650车床控制电路设计、安装、调试与维修；      2）Z3040型摇臂钻床控制电路设计、安装、调试与维修；      3）X62W卧式万能铣床控制线路设计、安装、调试与维修；      4）T68型卧式镗床控制线路设计、安装、调试与维修。3、