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时间:2018-07-26
《《某高校学工》月刊策划书-》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《某高校学工》月刊策划书一、《某高校学工》的定位通过调研分析,我们策划的广西艺术学院学生工作部门工作交流类校级刊物——《某高校学工》的定位如下:·杂志名称《某高校学工》·杂志定位展现某高校师生思想政治建设和风貌、记录校园丰富文化生活做各级学工部门工作交流和展示平台·发行频率月刊·风格定位1、版式设计风格定位:简约、时尚,通过刊物的整体书籍设计(包括纸张选用、印刷工艺)追求图文的清新大方视觉效果2、内容风格定位:客观真实、严谨平和通过丰富的主题增加刊物的可读性与趣味性·印刷工艺开本纸张印刷工艺正文大度16开(210×285mm)128g胶版纸
2、黑白胶版印刷封面大度16开(210×285mm)200g亚粉纸彩色胶版印刷插页大度16开(210×285mm)128g胶版纸彩色胶版印刷·目标读者群体1.主要面对学院管理层和学工部门2.与某高校进行工作交流和指导工作的同行业工作者·稿源定位主要来源为:某高校网站供稿、我刊内部供稿、约稿·开设栏目1.图片新闻:用图片+短文展现近期校园生活的重大事件、活动。2.思想论坛:全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,始终把思想建设放在首位,加强和改进大学生的思想政治工作。加强思想建设,以科学发展观为指导,立足国情和高校实际,大力开展教育、科研系
3、列改革。3.学风建设:加强师德建设、有力坚守学生教育主阵地与持续搞好学生教育主题活动齐头并进,继往开来、开拓创新,扎实推进我院学风建设更上新台阶。4.学工视窗:主要突出学生的思想政治教育、行为规范管理、成长成材服务等工作。以人才培养为中心,贯彻党的教育方针,为全面推进素质教育提供强有力的精神动力和思想保证,为使学生成为社会主义事业的建设者和接班人创造良好的氛围并提供优质的服务。5.校园文化:深入贯彻党的教育方针,按照全面推进素质教育的要求,以科学发展观为导向,以师生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,
4、以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,突出办学理念,彰显学校“亲爱精诚”教育特色,推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,为师生和学校的发展创造优良的人文环境。6.党建园地:以开展保持共产党员先进性教育活动为契机,狠抓班子思想政治建设、组织建设、作风建设和制度建设,突出大学生支部建设工作,推进学校各项事业的发展。7.团情快递:大力开展有实效的团组织活动、加强和改善高校团的思想建设、创新服务团员青年的方法、借助学生会和学生社团巩固团的群众基础、注重党建带团建、努力建设一支符合时代要求的高素质的团干部队伍等方面继续努力,充分发挥其在
5、大学生思想政治教育中应有的功能与作用。8.媒体广角:外界媒体在高校宣传思想工作和改革发展事业中发挥着重要的引导、沟通、激励作用。当前新形势下,社会生活多元化的冲击,公众媒体的强势竞争,高校新闻宣传工作应该注重公共性、多元化、服务性,可以通过不断加强与外界媒体、社会的联动性,丰富不同新闻媒体的宣传方式和内容,发挥学生的自主性等,强化高校新闻宣传工作的公共性、多元化、服务性。9.特设专栏:要坚持把科学理论灌输和先进思想渗透作为加强和改进思想政治教育的首要任务来抓,要通过先进舆论的引导作用、校园信息的沟通作用、优秀作品的展示作用和编辑记者队伍的带
6、头作用,为新形势下高校思想政治教育发挥积极的作用。·杂志发放方式由某高校各级学工部门学生助理负责发放二、《某高校学工》运作流程策划时间:15号—25号执行:编辑部学工助理团队(简称“本团队”)、期刊负责老师方式:期刊编辑部会议、本团队会议内容:15号汇报总结调研中读者、通讯员、记者团和领导老师等群体的意见想法每个人阐述个人对期刊策划书思路或递交草案,集体讨论策划书的可执行性与执行方法。期刊策划书初步定稿20号确定期刊策划书初稿各栏目、专题专栏、活动以及执行细节,确保每个环节都有执行协调的负责人。将期刊策划书完全定稿后提交期刊负责老师审核,并
7、向老师做详细阐述。25号对老师回馈的审核意见进行讨论,依据讨论结果对期刊策划书进行适当调整完善。沟通时间:25号—30号对象:所有通讯员、记者团和老师等采访供稿人员执行:本团队方式:以少数人电话、面谈为主,重要事件通过全体或局部通讯员、记者团会议传达内容:①以书面、面谈等方式让采访供稿团队了解本期期刊主题和关注重点等内容。②与采访供稿团队确定采访执行计划、收稿时间和收稿方式,对重点活动、专题专栏要和他们到相关主管部门与负责老师沟通,阐述采访计划目的,以获得更多支持和帮助,为采访写作提供有利条件。统稿时间:30号—次月25号执行:本团队方式:
8、电话、网络(QQ、E-mail)内容:①通过电话和网络收集通讯稿件,并进行文章审查、文字编辑,对缺少图片、文章篇幅过短过长和主题不突出的稿件积极与供稿者联系,督促他们尽快完成稿件
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