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时间:2018-07-25
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1、环境科学与工程学科硕(本)博连读研究生培养方案1.培养目标面向国家重大需求和国际学术前沿,面向工业化、信息化和国防现代化,为国民经济及社会发展的重大国家需求和地方经济社会发展需求服务,培养德智体美全面发展,热爱环境事业,掌握本学科坚实宽广的环境工程理论基础和系统深入的专门知识,具备良好的批判思维、创新能力和实践能力,具有较强的解决和探索环境污染控制问题的能力,能够独立地、创造性地从事环境工程领域的科学研究、教学、环境管理工作,具有良好国际视野的高层次研究型人才。2.学术学位博士研究生的基本要求1)掌握辩证唯物主义的基本原理,建
2、立科学的世界观和方法论。具有坚定的政治方向,热爱祖国,身心健康。2)掌握环境科学与工程学科坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,先进的研究方法和熟练的实验技能,使用一门外国语进行交流和文章撰写,具有良好国际视野。3)具备良好的批判思维、创新能力和实践能力,具有较强的解决和探索环境污染控制问题的能力,能够独立地、创造性地从事环境工程领域的科学研究、教学、环境管理工作。3.培养方式环境科学与工程一级学科硕(本)博连读博士研究生的培养采用课程学习、科学研究、学术活动和社会实践相结合的方式。博士生的培8养实行博士生导师负责制。可根据
3、培养工作的需要确定副导师和协助指导教师。提倡对同一研究方向的博士生成立博士生培养指导小组,对培养中的重要环节和博士学位论文中的重要学术问题进行集体讨论。为了促进学科交叉培养创新人才,鼓励跨学科导师团队指导和跨学科博士课题研究。环境科学与工程一级学科博士研究生的培养方向为以下6个:1.水污染防控及水资源可持续利用2.水化学与环境功能材料3.城市固体废弃物安全处置与资源化4.大气污染形成机制与防控5.区域环境污染防控与生态工程6.环境系统模拟预测与规划管理4.培养年限硕博连读生培养年限一般为5年。本博连读生培养年限一般为4~5年,
4、本科为本校的直博生若已在本科期间提前选修研究生课程,并提前进入研究课题的,培养年限可以为4年。特殊情况下,经审批硕(本)博连读研究生的培养年限最长可延长至6年。硕(本)博连读研究生不进行独立的硕士学位论文工作,不颁发硕士研究生毕业证和硕士学位证。5.课程体系及学分要求硕(本)博连读研究生的总学分要求为33学分,学分分配见表1,其中学位课为21学分,选修课为8学分,必修环节4学分。学科核心课目录见表2,选修课目录见表3。学生需要至少选择2学分的全英文授课课程(包含共建课及暑期课等),学术写作为必修课。学位课程为考试课程,选修课程
5、为考查课程。硕(本)博连读生8课程学习一般应在入学后1.5年内完成,特殊情况下不超过2学年。表1环境科学与工程硕(本)博连读研究生培养方案学分要求类别课程学分备注学位课思想政治理论(硕士)3必修,由学校统一安排博士政治讲座第一外国语(博士)2学术学位硕士研究生和博士生学科核心课(基础理论课、学科基础课和学科专业课)16数学课≥2学生在表2中选择课程学习,超出18学分部分计入选修课成绩。选修课学科或跨学科选修课8学生在全校范围内自由选择课程学习。环境学科推荐课程目录见表3。学科前沿专题课素质提升课必修环节综合考评1由学院组织学位
6、论文开题1由学院组织学位论文中期1由学院组织学术活动11.参加4次学术交流;2.或1次社会实践活动。社会实践表2环境科学与工程硕(本)博连读研究生核心课程目录类别课程编号课程名称学时课内/实验上机学分开课时间数学课1S0612065Q数值分析B322秋S0612034Q数理统计322秋学科基础课2EN64001现代环境化学322秋EN64002现代生物学322秋EN64003生物化学36/123春EN64004环境与生物统计学322秋学科EN64101环境污染防治理论与技术322秋8专业课EN64102E环境生物技术Envir
7、onmentalBiotechnology322秋EN64103传质过程学322秋EN64104现代检测技术322秋EN64105循环经济与产业生态学方法322秋EN64106反应动力学及反应器设计322秋EN64107环境大数据挖掘系统方法16/162春注:1.学生可以选择学校数学基础课清单目录中其它课程,代替本目录中数学课。2.学生可以选择学校数学基础课清单目录中其它课程或选择其它学院开设的优秀学科基础课为作为学生的学位课,选择外院学位课替代本院课程需要导师申请报学院审批。表3硕(本)博连读研究生选修课程目录类别课程编号课
8、程名称学时课内/实验上机学分开课时间素质提升EN65101学术写作(本博硕博连读必修)322春EN65102科学实验设计与数据分析241.5秋水气固污染控制模块EN64501生化反应器原理与设计161秋EN64502难降解有机物的特性与控制技术161春EN64503新概念节能
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