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时间:2018-07-25
《小学教学课件《小兔请客》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、小兔请客教学内容:教材20、21页教学目标:1、使学生进一步理解加减法的含义,能够熟练地口算100以内整十数加、减整十数。2、进一步认识加减法的关系。教学重点:使学生进一步理解加减法的含义,能够熟练地口算100以内整十数加、减整十数。教学难点:熟练地口算100以内整十数加、减整十数教学用具:小棒教学过程:一、前提测评1、口算3+26-36+32+79-46+28-17+22、复习数的组成:⑴.40里面有几个十?6个十是多少?⑵.8个十是多少?60里面有()个十。二、学习新知:1、出示挂图采松果,用一句话描述
2、。2、引导学生提问题。3、引导学生尝试列式解答。⑴让学生用小棒代替摆一摆。⑵引导学生说算法。4、集体归纳:30+20=5050-10=405、介绍加减法各部分的名称。加数+加数=和被减数-减数=差6、练习:40+50=80-20=7、生列式解答。⑴生小组合作用小棒摆一摆。⑵在小组内说一说怎样算出得数的。8、集体交流。三、巩固练习:1、看图列式计算(图见幻灯)2、看图列式,并说明计算的理由(图见幻灯)90四、课堂作业:带小动物、回家805020+6080-3060-1070-5080-4090-3050+30
3、30+6010+8050+2030+4070-20四、归纳总结:我们今天学习的是什么内容?(板书:整十数加、减整十数。加减时相同的计数单位才能相加减。)板书设计:小兔请客30+20=5050-10=40
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