益阳市初中实验技能测试

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1、益阳市教育技术装备所实验技能测试课题组编试题一观察蚯蚓考试要求：学会观察蚯蚓，了解蚯蚓的形态特征和运动情况。材料用具：饲养装置中的活蚯蚓、湿棉球、清水、放大镜、玻璃板、糙纸、垃圾盒。评分说明:评价项目评价内容计分点评分细则器材准备选用实验器材11、一次性选取好器材(漏选器材要扣分）。实验操作观察体形与体节22-3、取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观察其体形，体节；数数从头部到环带共有多少节。观察刚毛与粘液24、用手触摸蚯蚓的体壁，感觉粘液的存在。5、用手指触摸蚯蚓的腹部，感觉刚毛的存在；并用放大镜观察刚毛。观察运动情况46

2、、将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细和长短的变化。7-8、将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及身体变化；并与它在糙纸上的运动作比较。9、在观察过程中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使其体表保持湿润。实验习惯整理器材110、将蚯蚓放入饲养装置，复位器材，将废弃物入垃圾盒，擦拭桌面（器材整理不到位要扣分）。试题二比较不同水果或蔬菜中维生素C的含量考试要求：能设计实验比较不同水果或蔬菜中维生素C的含量。材料用具：两种水果或蔬菜的汁液（维生素C的含量差别较大）、高锰酸钾溶液、洁净干燥的小试管两支、洁净干燥的滴管

3、一支、清水、吸水纸、垃圾盒。评分说明:评价项目评价内容计分点评分细则器材准备选用实验器材11、一次性选取好器材(漏选器材要扣分）。实验操作对照实验 7 2、取两支洁净、干燥的小试管，向两支试管中各滴加等量的高锰酸钾溶液（约2毫升）。3-4、取一支洁净、干燥的滴管，吸取第一种汁液，逐滴地滴入一支小试管中，边滴、边振荡、边观察，直至高锰酸钾溶液褪去颜色时为止，记录下滴加汁液的滴数。5-6、将刚才用的滴管用清水洗净，并用吸水纸吸干滴管内外的水分。7-8、用同一滴管吸取第二种汁液，逐滴地滴入另一支小试管中，边滴、边振荡、边观

4、察，直至高锰酸钾溶液褪去颜色时为止，记录下滴加汁液的滴数。得出结论19、分析结果，得出结论：所用滴数少的汁液，维生素C含量高。实验习惯整理器材110、复位器材，将废弃物入垃圾盒，擦拭桌面（器材整理不到位要扣分）。试题三叶下表皮临时装片的制作与观察考试要求：1、制作叶下表皮临时装片；2、用显微镜观察叶下表皮临时装片并画出叶片气孔的结构图。材料用具：新鲜叶片、显微镜（对好光）、擦镜纸、载玻片、盖玻片、纱布、镊子、滴管、清水、吸水纸条、稀碘液（滴瓶装）、32开白纸1张、垃圾盒。评分细则:评价项目评价内容计分点评分细则器材准

5、备选用实验器材11、一次性选取好器材(漏选器材要扣分)。实验操作制装片62、用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。3、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。4、撕取叶下表皮（不是取的下表皮要扣分）。5、取材料的最薄部分，放在载玻片上的水滴中，将它展平（不是选的最薄部分和未展平要扣分）。6、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上(盖玻片下有气泡存在要扣分)。7、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染色液浸润标本的全部（未用吸水纸的要扣分）。显微镜观察18、把临时

6、装片放到显微镜下观察，看到清晰的物象，举手示意，请考评老师观察评分（不能看到清晰的物像要扣分）。画结构简图19、按绘制生物图的要求画出叶片气孔的结构图，交考评老师评分。实验习惯整理器材110、擦干净玻片,复位器材、将废弃物入垃圾盒、擦拭桌面（器材整理不到位要扣分）。试题四叶横切临时装片的制作与观察考试要求：1、制作叶横切徒手切片临时装片；2、用显微镜观察叶横切片。材料用具：显微镜（对好光）、新鲜叶片、并排的两片刀片（一侧用胶布粘牢）、盛有清水的培养皿、滴管、镊子、吸水纸、稀碘液（滴瓶装）、纱布、擦镜纸、毛笔、小木板、

7、载玻片、盖玻片、垃圾盒。评分细则:评价项目评价内容计分点评分细则器材准备选用实验器材11、一次性选取好器材(漏选器材要扣分)。实验操作徒手切片和制装片62、用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。3、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。4、准备好小木板，把叶片平放在小木板上；用手捏紧并排的两片刀片，迅速横向切割叶片（纵切和未用垫板的要扣分）。5、把刀片夹缝中的材料放入盛有清水的培养皿中，多切几次；每切一次，刀片要蘸一下水（未蘸水的要扣分）。6、用毛笔蘸取最薄的一片，放到载玻片上的水滴中，横切面向上（不是横切面朝上的要扣分）

8、。7、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上(盖玻片下有气泡存在的要扣分)。显微镜观察 28、把临时装片放到显微镜下观察，找到清晰物像（调焦不准，不能看到清晰的物像要扣分）。9、切片薄，能看到清晰的叶上下表皮、叶肉、叶脉等结构（切片厚辩认不出叶结构要扣分）。实验习惯整理器材110、擦干净玻片、复位器