湖南省益阳市2016年中考物理真题试题(含答案)

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1、2016年益阳市初中毕业学业考试物理姓名:班级:(时量60min,满分100分)一、单项选择题:(3分×12=36分)1、下列数据中最接近生活实际的是()A、你物理课本的宽度约为18cmB、你的指甲宽度约为1dmC、人正常步行的速度约为10m/sD、人正常眨一次眼的时间约为10s2、为确保用电安全,日常生活中下列做法错误的是()A、不接触低压带电体,不靠近高压带电体B、更换开关、搬动电器前应断开开关C、不弄湿用电器,不损坏绝缘层D、控制电灯的开关装在零线上3、下列设备中没有利用电磁波工作的是()A、收音机B、微波炉C、体检用B型超声波诊断仪D、红外线测距仪4、如图所示,小

2、红在“探究凸透镜成像规律”的实验中,烛焰在图示位置时能在光屏上成清晰的像,下列说法正确的是()A、所成的像是虚像B、所成的像是倒立缩小的C、投影仪就是利用这一原理制成的D、要使光屏上烛焰的像变大,可将光屏靠近凸透镜5、如图所示,是某物质熔化时温度随时间的变化图像,下列说法正确的是()A、该物质是非晶体B、该物质的熔点是37℃C、BC过程不吸热D、AB过程吸热升温第5题图第6题图6、如图所示,把小车放在水平桌面上,向挂在小车两边的托盘里加相同的砝码,下列说法正确的()A、小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B、小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力C、小

3、车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力D、细绳拉小车的力和细绳拉托盘的力是一对平衡力7、如图所示的四幅图中属于增大压强的是()A推土机履带B篆刻刀C多轮平板货车D火车轨道枕木8、如图所示,能够直接测量通过灯L2电流的是()A+-L1L2A+-L2L1A+-L2L1A+-L2L1ABCD9、使用下列简单机械费力的是()10、下图为声音的波形图,下列说法正确的是()A、甲、乙、丙三者的音色不同B、甲、乙、丙三者的响度不同C、甲、乙、丙三者的音调不同D、甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同11、如图是汽油机工作时的四个冲程,其中属于做功冲程的是()12、下列说法正确的是(

4、)A、电能是一次能源B、风能是可再生能源C、我国的煤炭取之不尽,用之也无污染D、能量是守恒的,故不会有能源危机二、填空题:(2分×10=20分)13、跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身的在空中继续前进以提高成绩。运动员最终落回地面,是受到力的作用。14、质量为100kg的水温度从20℃升高到70℃时,吸收的热量是J,这些水吸收的热量相当于完全燃烧kg焦炭放出的热量。【c水=4.2×103J/(kg·℃),q焦炭=3×107J/kg】15、某导体的电阻是10Ω,通过3A的电流时,1min产生的热量是J.请列举一个生产或生活中利用电流热效应的例子:16、如图所示,导体a

5、b左右运动时,电流表的指针左右摆动,这是现象,利用这个原理可以制成(选填“电动机”或“发电机”)17、如图,重为150N的物体在大小为40N的水平拉力F作用下,向右匀速运动了10m,所用的时间为20s,则拉力做的功是J,拉力做功的功率为W。三、综合题(第18、19、20题个8分,第21、22题各10分,共44分)18、小华在测量某金属块的密度实验中:(1)他将天平放在水平桌面上,当游码归零后发现指针位置如图甲所示,此时他应该将平衡螺母向调,使天平平衡。(2)在用天平测金属块质量时,砝码和游码位置如图乙所示,则金属块质量为g,图丙是测金属块体积的过程,测得金属块的体积为㎝3

6、,该金属块的密度为g/cm3。19、如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置(1)为了保障实验效果,应该选择(选填“平面镜”、“厚玻璃板”、“薄玻璃板”)(2)此实验中选择两支相同的蜡烛是为了(3)移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是像。(4)移动蜡烛A进行多次实验,目的是20、用如图甲所示的电路研究“电流和电阻的关系”,请解答下列各问题:(1)用笔画线代替导线将甲图的电路连接完整。(导线不能交叉)(2)小明接入5Ω的电阻,移动变阻器的滑片,使电压表示数达到某值时,电流表示数如图乙所示,则此时电路中的电流为A,(3)换成10Ω电阻,保持

7、电压表的示数不变,滑动变阻器的滑片应该向端(选填“A”、“B”)移动(4)小红在做此实验时,测得数据如下表所示,分析表中数据不能得出“电流和电阻成反比”的结论。原因是实验次数123电阻/Ω51015电流/A0.30.20.1421、如图,弹簧测力计下悬挂重为16N的物体,当把物体浸没在水中时,测力计的示数为10N,此时容器中水的深度为0.3m,ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/㎏。求:(1)水对容器底部的压强,(2)物体受到水的浮力,(3)物体排开水的体积22、如图甲所示,额定功率为3.6W的小灯泡(灯泡电阻不变)与

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