把握技能操作试题重点

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1、把握技能操作试题重点做好粮油保管员职业鉴定工作南京财经大学　宋伟在粮油保管员技能操作的鉴定工作中，部分考评员拿到技能操作试题后，往往不能准确掌握试题的考核重点，只是看着评分表的给分栏，凭个人感觉给分，结果出现不同考评员对同一动作给出的分值有较大的差异。因此，正确理解和准确把握技能操作考核试题的重点，是考评员做好粮油保管员职业鉴定工作的基础。  为正确理解和准确把握技能操作考核试题的重点，首先要了解技能操作试题形成的要求，否则容易出现以下问题。  一、不清楚职业鉴定的宗旨  在一些地方举行的职业鉴定培训班上，有的教师按照科班教育的模式，

2、在授课辅导过程中，对粮油保管员职业技能培训教程的内容进行了许多补充。而考核时重点讲授的内容并没有出现，倒是一些简单教授或是让考生自学的内容，频频出现在考卷上。这是在职业技能鉴定中经常出现的一个问题。原因是部分参加培训和考核的人员对职业鉴定的要求并不十分清楚，他们还不知道职业鉴定和相应的培训工作，是依据“用什么，学什么；学什么，考什么”的宗旨实施的。而每一个级别都有进入该级别的知识和技能要求。这些知识和技能要求是能够完成该级别最基本生产任务的，并非是越高深越好。  二、不清楚试题的要点  拿到技能操作试题之后，可能会出现不清楚试题要点的

3、情况，即不清楚哪些考点是主要的，哪些考点是次要的。解决这个问题最简单的方法是看试题的配分，即每个考点的配分是多少。一般配分多的是重要考核点，或是多个考点的汇集。对配分多的考点应仔细推敲，吃透要求，便于在考核中准确给出成绩。  三、不清楚职业鉴定的评分要求  一些考评员在考核中有这样的想法，即考生由于时间或其它原因没有完成试题内容，就应该给0分，或给低分。有这种想法的考评员，错误之处在于不清楚职业鉴定的评分要求，即评判技能高低的尺度是什么。  在职业鉴定的技能操作考核中，不仅要看考生是否能完成试题内容，更重要的是看考生操作的动作是否符合

4、相应规范。因此，考生能完成试题内容，并不一定会得高分；相反，考生没能完成试题内容，也不一定就得低分。  四、职业鉴定站不适宜或无法进行个别项目的技能操作考核  鉴定站接到的技能操作试题，可能会有不适宜本地区考核或本鉴定站条件不足以实施考核的情况。如在稻谷产区的鉴定站接到了玉米类技能操作试题，实施考核就会有一定的难度。为保证考核的效果，在征得国家粮食局职业技能鉴定指导中心的同意后可以对试题加以修改。  现举例对此问题加以说明。  表1.试题举例试题名称设计磷化氢熏蒸杀虫方案序号考核内容考核要点配分评分标准1准备工作阅读典型案例4提问2点

5、，每点2分2操作前提确定熏蒸方式5口述选择不正确扣5分3操作过程设置气体取样点5口述回答不正确扣5分密封仓房5口述回答不正确扣5分检测气密性5口述回答不正确扣5分施药方法选择5口述回答不正确扣5分计算施药剂量5用药量计算错误扣5分安全防护5口述回答不正确扣5分熏蒸施药15口述回答不正确扣15分检测浓度5口述回答不正确扣5分补充施药5口述回答不正确扣5分开仓散气5口述回答不正确扣5分熏蒸后处理5口述回答不正确扣5分4操作结果方案可行性检查10方案不可行扣10分5使用工具防毒面具使用方法8口述回答不正确扣8分防毒面具保养方法3口述回答不正

6、确扣3分6安全及其他方案不符合规范安全要求5违规一点扣5分在规定时间内完成操作 每超时1min总分扣5分，超时3min停止操作合计100   这是一道考核保管员设计磷化氢熏蒸方案的技能操作试题，在考核鉴定中应注意以下几个问题。  一、考核总要求  题目的考核点都是技能操作的技术要点，不需要讲太多的理论，只要求准确操作。当然，这道试题出现在不同的鉴定级别中时，考点的多少和难易程度肯定会有一定的差异。  二、分析考核的要点  该题共有6大考核方面：  （一）准备工作——4分（2项直接得分考核点）  （二）操作前提——5分（1项直接得分考核

7、点）  （三）操作过程——65分（11项直接得分考核点）  （四）操作结果——10分（1项直接得分考核点）  （五）使用工具——11分（2项直接得分考核点）  （六）安全及其他——5分（1项直接得分考核点和2项限制性考核点）  从以上六大方面的配分和考核点汇集情况来看，第（三）方面不仅配有近2/3的分数，而且有约60%的考核点，是考核的重点所在。  三、评分要求  在正式考评之前，应对考题评分表中的评分点进行分析，了解考核要点和考点内的分数分布（必要时可由考评员试做考题）。  （一）阅读典型案例（提问）  要求考生阅读典型案例，并回答

8、考评员提出的2个问题。  在实际考核中，可能会存在一些问题：  1.给考生的案例可能会有多个问题，而对考生提问的只是其中的2个，不同问题的组合对考生成绩会有一定的影响；  2.考评员对案例提问的方式；  3.考评员对案例