苏教版语文九下生于忧患，死于安乐（第1课时）教案

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1、生于忧患，死于安乐第一课时教学目标：1、准确而流畅地朗读、背诵课文。2、掌握文中一些常见文言实词，能用现代汉语翻译课文。3、学习课文层层推进，步步深入的论的论证方法。4、认识“生于忧患，死于安乐”的深刻含义，并且从其中受到教育和启示。教学重点与难点：重点：通过多种形式的朗读，借助注释和工具书，理解文意，积累重要文言实词。难点：体味孟子气势充沛的语句，体会围绕论点，层层推进的论证方法。说明：文言文教学，强调诵读。将《生于忧患，死于安乐》一文的教学重点定位于“诵读，并在此基础上理解文义”，难点则定位于“体会层层推进的论证方法”。教学方法的定位是“诵读为主，学生为主

2、，教师的引导、启发、辅导为辅”，目的是通过本文的教读，使学生学会积累一点文言文学习的方法。本教学设计以学生读议为主，教师适当点拨为辅，体现了以学生为主体、以教师为主导的课标要求。学生在自主、合作的学习中可以体验到学习的快乐，掌握阅读文言文的一般方法。在教师引导下的探究学习，能够使学生结合文本和生活等方面的学习资源，达到学以致用的目的。教学过程：教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图导入课文1、讲述青蛙和羚羊的故事。2、作者简介。思考：两则故事的共性。有趣的故事能激发学生思考，意在启发学生调动、训练自己的思维能力。聆听感知1、播放课文录音。2、字词正音。1、聆

3、听课文。2、自读课文。读是学生感知课文内容的前提和基础。借助注释了解大意理清层次1、让学生结合注释，了解课文大意，教师对重点和疑难词句进行点拨、小结。2、提问：1）第一段在文中起何作用？结合讲解训练题二。1、个别读、齐读。2、借助注释翻译。3、研读讨论后明确：1）第一段用排比句式列举六位历史上著名人物的事例，说明担负重任并做出了成绩的人物并不是天生如此，而是经过一番艰苦磨练的，为下文得出结论提供了充足的事实论据。2）第二段论述了人要担负重任、有所作为、成就大事，必须先在思想上、生活上、行为上等方面都要受一番艰苦磨练的道理。多种形式的朗读使学生对全文的内容有基本

4、的轮廓的认识，为随后的“知”作较为充分的准备。2）第二、第三段主要论述了什么道理？结合讲解训练题三。3）找出文中阐述作者观点的语句。3）第三段论述了人处于困境中才能奋发，无忧惧则往往遭到灭亡的道理。4）第四段点明中心论点：生于忧患，死于安乐。结合训练题的讲解来检测学生的预习情况。拓展迁移讨论：鼓励学生联系自身经历或周围其他人的事例，谈谈对艰苦奋斗，忧患意识等问题的认识。畅所欲言如：爱迪生经历上千次实验发明了电灯；贝多芬耳聋后写出《命运交响曲》；毛泽东、邓小平等领导人开创了新中国的历史；张海迪高位截肢自学了四国外语。培养学生的联想、思维和口头表达的能力，从实际生

5、活中得到启示。布置作业基础题：①熟读课文，背诵第一、二自然段。②抄写全文两遍，并翻译。拓展探究题：文中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。请查找相关资料，补充一些例子，说说你的看法。根据自身学习实际完成作业。拓展探究可锻炼学生知识能力的迁移。分层作业的布置适应学生的实际学习能力。附:部分板书德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂

6、教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上

7、培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教

8、学过程当中，教学效果不够理想，很多学生