沈阳理工大学 光学测试技术教学大纲1

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1、《光学检测技术》课程教学大纲课程代码：090232003课程英文名称：OpticalTest课程总学时：32讲课：32实验：0上机：0适用专业：光学类各专业大纲编写（修订）时间：2010.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是光信息科学与技术专业的一门选修专业课，通过本课程的学习，可以使学生掌握光学测试技术的相关原理和方法，培养学生解决实际问题的能力。（二）知识、能力及技能方面的基本要求1．各种光学测试技术的原理。2．各种光学测试技术的系统结构和特性。3．各种光学测试技术的使用方法。（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发

2、式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高运用光学检测技术的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。2．教学手段：本课程属于技术基础课，在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。（四）对先修课的要求本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有《应用光学》、《物理光学》。（五）对习题课、实践环节的要求各章内容学习结束后，根据教材内容选择习题，布置习题作业，根据习题的完成

3、质量，随堂讲解各章重点习题，期末总复习全面讲解。（六）课程考核方式1．考核方式：考试2．考核目标：考核学生对光学测试技术基本知识、基本原理和方法。3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占20%，期末考试成绩占80%。（七）参考书目《近代光学测试技术》，杨国光著，浙江大学出版社，2008《光电测试技术》，范志刚著，电子工业出版社，2004二、中文摘要本课程是光学类专业学生的一门专业课程。课程通过对光学测试技术的相关原理和方法的讲授，使学生掌握光学测试技术的相关原理和方法，培养学生解决实际问题的能力。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机

4、1关于光学测量的基本知识331.1关于光学测量的基本知识21.2测量数据的处理12光电系统对准和调焦技术332.1目视系统的对准和调焦12.2光电对准12.3光电定焦13焦距和顶焦距的测量443.1焦距和顶焦距测量概述13.2焦距和顶焦距测量的放大率法13.3焦距和顶焦距测量的附加透镜法123.4焦距和顶焦距测量的精密测角法14星点检验224.1星点检验的理论基础14.2星点检验的条件15分辨率测试技术445.1衍射受限系统的分辨率25.2分辨率测试方法26刀口阴影法检验666.1刀口阴影法基本原理26.2刀口阴影法检验面形误差16.3刀口阴影法检验大口径凹球面曲率半径16.4刀口阴影

5、法检验光学系统几何像差27光学传递函数测试技术667.1光学传递函数测试基础27.2光学传递函数测试原理及方法27.3光学传递函数用于像质评价28激光干涉测试技术448.1干涉条纹的分析与波面恢复28.1激光斐索型干涉测试技术2合计3232四、教学内容及基本要求第1部分关于光学测量的基本知识总学时(单位：学时):3讲课:3实验:0上机:0第1.1部分关于光学测量的基本知识（讲课2学时）具体内容:1)　光学测量的定义。2)　光学测量的基本量和单位。3)　光学测量中应遵循的原则。4)　光学测量方法的组成。重点:光学测量方法的组成。第1.2部分测量数据的处理（讲课1学时）具体内容:1)误差来

6、源和分类。2)测量误差的不确定度。第2部分光电系统对准和调焦技术总学时(单位：学时):3讲课:3实验:0上机:0第2.1部分　目视系统的对准和调焦（讲课1学时）具体内容:1)目视系统的对准和调焦。2)人眼的对准不确定度和调焦不确定度。3)　望远镜的对准不确定度和调焦不确定度。4)　显微镜的对准不确定度和调焦不确定度。第2.2部分光电对准（讲课1学时）具体内容:1)　光电对准原理。2)　光电对准仪器的结构。第2.3部分光电定焦（讲课1学时）具体内容:1)光电定焦原理。2)光电定焦系统结构。第3部分焦距和顶焦距的测量总学时(单位：学时):4讲课:4实验:0上机:0第3.1部分焦距和顶焦距测

7、量概述（讲课1学时）具体内容:焦距和顶焦距测量概述。第3.2部分焦距和顶焦距测量的放大率法（讲课1学时）具体内容:1)焦距和顶焦距测量的放大率法的测量原理。2)焦距和顶焦距测量的放大率法的测量步骤。3)　焦距和顶焦距测量的放大率法的测量不确定度。第3.3部分焦距和顶焦距测量的附加透镜法（讲课1学时）具体内容:1)　焦距和顶焦距测量的附加透镜法的测量原理。2)焦距和顶焦距测量的附加透镜法的测量不确定度。第3.4部分　焦距和顶焦距测量的精密测角法（