“识校爱校,薪传使命”团日活动总结

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1、成型1101团支部梁立川1935年下半年,日本帝国主义发动华北事变,进一步控制察哈尔,并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。而国民党政府继续坚持不抵抗政策。失地丧权,亡国灭种的大祸迫在眉睫,民族危机空前严重。中国共产党驻共产国际代表团由王明起草《八一宣言》,发出停止内战、一致抗日的号召,宣言在莫斯科和巴黎发表,并迅速传回国内,推动了全国抗日救亡运动的高涨。12月6日,北平15所大中学校发表宣言,反对华北“防共自治”,要求国民党政府讨伐殷汝耕,宣布对日本的外交政策,动员全国对敌抵抗。第8页12月9日,北平学生3000余人在中国共产党领导下举行示威游行,

2、高呼“停止内战,一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口号。伟大的爱国主义运动,“一二九”运动爆发了!开展“识校爱校,薪传使命“主题团日活动只在发扬“一二九”运动的光荣传统,弘扬张学良老校长的爱国情怀,进一步激发广大青年学生的爱国热情,增强广大团员青年的责任感和使命感,教育引导大家更加坚定信念跟党走。努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。为此,我们成型1101团支部开展了以“识校爱校,薪传使命“为主题的一系列团日活动。为了让大家对一二九运动有更清楚的认识和更深的理解,我们首先在网上搜了关于一二九运动的详细资料,然后打印出来下发到每位同

3、学手中,让同学们在课余时间仔细阅读。之后在12月20日(周二)去校史馆内进一步了解一二九运动的知识及东大学子与一二九运动间的关系。第8页华北事变后,民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召,推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生,痛切感到“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交,中共河北省委特派员李常青抵北平,建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会,指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下,1935年11月18日,北平市大中学校学生联合会成立。随后,

4、学联决定以请愿的方式,发动一次抗日救国行动。12月6日,北平15所大中学校发表宣言,反对华北“防共自治”,要求国民党政府讨伐殷汝耕,宣布对日本的外交政策,动员全国对敌抵抗,切实开放人民言论、结社、集会自由。这时,传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。12月7日,北平学联召开各校代表会议,议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。会后,各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。12月9日,寒风凛冽,滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下,参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。走在队伍前

5、列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和市立女一中等校的学生。第8页参观完校史馆后,我们又去本部图书馆阅读有关一二九运动的书籍,以进一步了解运动的详细情况。继承一二九长跑传统,在参观完校史馆的当天下午,我们以寝室为单位,在本部操场上举行了跑步比赛。为照顾女同学,我们特地以男寝为单位,每寝各加入一女生组成一组。为提高大家参与的积极性,我们还为胜利的那一组准备了奖品。第8页为了不使活动过于单调,在跑步比赛结束后,我们又进行了一个小游戏。四寝男生,每寝出五名同学,背向围成一圈,胳膊相扣,坐在草地上,一声哨响,大家奋勇起来,站起来,然后冲向终点线。结果冠军

6、又被117寝拿下,随着冠军的称号,仍有一份小奖品。进行完以上活动后,我们于12月22日(周四)举办了团会。会上,我们先看了两段关于一二九运动的视频。第8页看完视频了,同学们的热情也上来了。我们便进行了团会的第二环节——一二九运动知识竞答。全班同学抽签分为A、B、C三组,每组各推举一名负责人。必答题答完后,轮到抢答阶段,负责人在抢答命令发出后,用手或肘部弄破气球,然后答题。答题结束后,最终C组获胜,本组同学也相应得到了小礼品——精品包装苹果。其他同学得到未包装的苹果最后,各组负责人发表感想。苗龙:这次活动非常成功,我们通过第8页知识竞答的方式来学习

7、一二九运动,同学都热情的参与。我们既学到了有关知识,又玩的开心。我觉得这样的活动应该多做,有助于班级建设,增强班级凝聚力。李昂:今天,我班进行了一二九主题团日活动,气氛活跃,有声有色。本次活动是我们班开展得最精彩的一次吗,同学们参与积极,活动策划有声有色,既学习了一二九运动的相关知识,有获得了丰厚大奖,欢声笑语,最后大家合影留念,希望今后的班会或是团日活动也能像今天这样精彩。沈昕:这次的班会让大家看到了前辈们的艰辛,加深了大家努力学习的决心。同时,这次的班会让我们更加团结,心更齐。我也相信,只要磨合,全国的同龄人也会齐心协力,众志成城,也相信未来的

8、中国在我们年轻一代的努力下会变得更加美丽富饶强大!一二九运动是一次大规模的学生爱国运动,稚嫩的肩膀也可以挑起拯救祖国的重担

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