小一班下学期区域活动计划

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1、小一班下学期区域活动计划“创新性区域活动”是我们幼儿园的特色。新《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，而区域活动正符合这一要求。根据小班幼儿的年龄特点，我们设置了美工区、生活区、益智区、操作区（变废为宝）、表演区，为幼儿提供种类丰富、数量充足的材料，让幼儿自主选择，通过操作，培养幼儿的创造力、想象力和审美力，并在活动中，

2、培养幼儿之间的交往力。一、活动目标：1、通过“变废为宝”手工活动，继续锻炼幼儿折、剪、撕、绕、贴等技能，培养幼儿良好的勤俭节约、环境保护意识，促进观察力、和动手力和创造力的发展。2、学习简单的涂、撕、团、拼贴、滚画、印画、拓印等技能，体验手工、绘画、泥工等活动带来的快乐，培养幼儿的审美力、创造力、思维力、动手力。3、在生活区，学习使用剪刀，通过各种操作，锻炼幼儿小肌肉力量，训练手眼协调，双手配合扣、穿、绕、夹等动作，培养幼儿的思维力和动手操作能力。4、在操作活动中体验和同伴合作的快乐，体验到成功的喜悦；锻炼思维的灵活

3、性和手眼协调性。5、通过身体各感官的参与，体验到音乐表演的乐趣；能随音乐的变化而变换动作，培养幼儿对音乐的感受力、表现力和创造力。6、在区域活动中，让幼儿学习谦让、礼貌地与同伴交往，合作，构建和谐的同伴关系和师幼关系。7、培养幼儿良好的看书习惯，爱护图书，会有序地摆放图书，能耐心地看图书，并会用自己的语言讲讲看到的内容。具体安排（注：周二、四为班级科研活动）二、第二周星期区域名称重点指导内容一专用室变废为宝用纸杯制作娃娃，培养幼儿对五官的认识以及方位，练习粘贴的技能。三区域活动生活区：鸡妈妈的孩子，培养幼儿夹的技能。

4、五区域活动益智区：装水果，练习5以内点卡数字、实物对应第三周星期区域名称重点指导内容一专用室变废为宝用瓶盖制作动物头，初步学习撕、剪的技能。三图书室引导幼儿安静有序地进出图书室，培养良好的常规五区域活动美工区：撕纸拼贴：石头房子，练习撕的技能。第四周星期区域名称重点指导内容一专用室变废为宝用光碟制作蜗牛，培养幼儿初步组合的概念与剪圆的技能，并练习画曲线。三区域活动表演区：歌表演《好妈妈》，培养幼儿动作的创造性。五区域活动益智区：给外面的物体涂色，认识里外，培养观察力，练习涂色。第五周星期区域名称重点指导内容一专用室变

5、废为宝用牙膏盒制作火车，练习拼贴的技能，培养创造力。用薯片罐制作娃娃，培养思维能力和动手能力。三智慧屋观察六棱镜，培养幼儿对科学观察现象的兴趣，尝试画看到的物体的变化。五区域活动美工区：折纸《卡通碗》，培养折的技能，添画圆形。第六周星期区域名称重点指导内容一专用室变废为宝用塑料袋制作娃娃，培养幼儿的动手能力和创造力。三区域活动生活区：洗贝壳，学习刷洗的技能。五区域活动益智区：小硬币找朋友，感知1——6的数量。第七周星期区域名称重点指导内容一专用室变废为宝用长方盒制作电视机，培养观察力和动手力。三图书室引导幼儿集体观看

6、图书，理解故事内容，看完后，从哪儿拿的放回哪去五区域活动操作区：用多种材料组合制作毛毛虫，培养动手力和创造力。第八周星期区域名称重点指导内容一专用室变废为宝用泡沫球和彩纸制作蝴蝶，培养幼儿的动手力和创造力。三区域活动表演区：音游《切菜》，区分快慢不同的音乐，并能用动作表示。五区域活动益智区：四条腿和两条腿，学习按四条腿和两条腿的不同进行分类，巩固认识动物的外形特征。第九周星期区域名称重点指导内容一专用室变废为宝美丽的瓶子，练习用绕、贴等技能装饰瓶子，培养幼儿观察力和创造力。三智慧屋观察平衡，培养幼儿观察兴趣，能用语言

7、表达。五区域活动操作区：用火柴盒制作汽车，培养幼儿创造力。第十周星期区域名称重点指导内容一专用室变废为宝用瓶子制作小猪，练习有序地绕贴毛线的技能。三区域活动生活区：新疆帽，练习编辫子的技能。五区域活动益智区：美丽的蝴蝶姑娘，学习按序排列，培养幼儿细致操作的习惯。第十一周星期区域名称重点指导内容一专用室变废为宝用报纸、雪碧瓶、沙等物体制作大树，，培养幼儿的动手能力和想象力。三图书室引导幼儿细致、耐心、安静地阅读认识动物图书，并让一些幼儿在集体面前大胆讲述图书内容。五区域活动操作区：毛线粘贴画，引导日根据已有物体轮廓，进

8、行剪贴，发展幼儿审美力和创造力。第十二周星期区域名称重点指导内容一专用室变废为宝用香烟盒制作笔筒，发展幼儿观察能力和动手能力。三区域活动表演区：音游《蚂蚁搬豆》，培养音乐感受和表现力五区域活动益智区：漂亮的花瓶，学习将物体按颜色进行分类，学习将物体有规律地进行排序。第十三周星期区域名称重点指导内容一专用室变废为宝吹出各种气球，并用气球进行装饰，