梯队建设管理制度

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1、人才梯队建设管理制度一、性质与目的：人才梯队建设，就是当现在的人才正在发挥作用时，未雨绸缪地培养该批人才的接班人，也就是做好人才储备，当这批人才变动后能及时补充上去和顶替上去，而这批接班人的接班人也在进行培训或锻炼，这样就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一样，形象地称为梯队。为的就是避免人才断层，是企业为了可持续发展对干部培养的一项长期工作。梯队建设的目的是提高组织的整体工作绩效，最终实现企业目标。二、组织：人力资源部门是梯队建设的组织者，但不只是人力资源部门的职责，各部门、分厂、子公司同样具有的职责。人力资源部门是梯队建设的促

2、进者，要实现梯队建设的成功，需要各单位共同努力。三、程序1、各部门、分厂、子公司的梯队划分为三级,梯队成员名单由各单位负责人提名，报人事与法务部备案；2、各单位管理员负责建立保管梯队人员档案，包括：基本情况、教育经历、工作经历、我司内工作经历、奖惩记录、健康状况、家庭环境、培训记录、绩效考核记录、考勤记录、薪资记录等；3、各梯队成员的主管上级负责为梯队成员建立《梯队人员储备卡》，并就其发展方向和所需提高的技能进行多方面的沟通，制定培训计划，组织绩效评估；《梯队人员储备卡》内容包括梯队人员现岗位的工作表现、其能力与二个培养方向比较各自的优缺点

3、、需改进的方面以及如何改进的培训计划；4、每半年末月月底前，梯队成员对本季度的工作和对培训的效果进行《自我评价》,提出下一步的发展方向和要求;5、每半年首月十日前由各单位负责人对所属各级梯队人员名单和《梯队人员储备卡》进行重新核定后报人事与法务部备案；四、梯队人员培养基本方法（包括但不限于如下方法）1、工作轮换法，即通常讲的轮岗，是梯队建设的必备方法;2、辅导实习方法，即传帮带，是让所选定的对象直接与负责人在领导岗位一起工作，负责人对其进行辅导。3、案例研究法，结合企业管理的实际情况或管理案例,进行综合分析,提交解决方案;4、参加公司组织的

4、各项培训;5、其他培训方法梯队成员基本信息姓名曾用名籍贯民族出生日期年龄政治面貌长住地址　　　　　　　　教育经历起始时间终止时间毕业院校院系专业学历学位　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　工作经历起始时间终止时间工作单位工作部门工作职务直属下级人数直属上级职务　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　取得的成绩　奖励记录时间奖励内容奖励事由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　受罚记录时间受罚内容受罚事由　　　　　　梯队成员自我评价报告1、对现岗位工作职责、所需专业知识、技能、

5、经验、体能、工作性质、目的、程序的认知；以及与现岗位实际工作的比较，分析自己的优劣势，和待改进的方法；2、个人的兴趣与爱好；3、希望发展的一至二个方向，对这二个岗位的工作职责、性质、所需技能、知识、经验、体能、工作环境等进行阐述，分析自己的优劣势，和待改进的方法；希望得到的帮助。梯队成员储备卡梯队人员姓名部门岗位工作时间入职时间本岗位任职时间现在成绩：特长：弱点：上季度培养计划评价：可调升为：可调升的时间：优劣势分析：所需训练：可调升为：可调升时间：优劣势分析：所需训练：报告人签字：日期：