学生公寓社区工作模式的构建.doc

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1、学生公寓社区工作模式的构建摘要:随着学分制及后勤社会化改革的发展,学生公寓成为对大学生进行教育和管理的重要场所。为把公寓创建成学生生活、学习的温馨家园,成长、成才的重要阵地,必须明确构建学生公寓社区工作模式的目的、健全工作制度、完善工作内容、创新运行机制,提高学生公寓社区工作的实效性。关键词:学生公寓;社区;服务;工作模式学分制下,学生班级观念逐渐淡化,宿舍成为相对固定的单位。在这种大环境下,如何利用公寓对大学生进行管理和教育就成了一个新的课题。一、明确学生公寓社区的工作目的全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生

2、思想政治教育工作》的文件精神,注重发挥公寓社区的思想教育作用,引导学生树立健康的人生观、价值观、世界观;健全公寓社区文化发展机制、学生组织建设机制、学生志愿者参与机制,引导与规范社区成员的日常行为,提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力,增强凝聚力和社区成员的情感归属;加强宿舍社区文化建设和学风建设,努力培养学生各项综合素质,把寓创建成学生生活、学习的温馨家园,成长、成才的重要阵地。二、完善学生公寓社区的工作内容在研究学生公寓社区教学管理学分化、后勤服务社会化、成才发展自主化和班级组织宿舍化等新情况,把握高校学生公寓社区主体

3、的集群性、客体的多样性、活动的规律性和环境的可塑性等特点基础上,探索构建以工作组织机构“网络化”、队伍建设职业化、教育管理法治化和管理手段现代化为特征的高校学生社区教育管理新模式,使之更好地适应高等教育改革发展需要。(一)政治思想建设在学生社区建立思政组织,形成多位一体的思政工作网络,充分发挥学生党团组织在学生社区引导人、团结人、凝聚人的作用。在管理学生事务时同时注重对学生世界观、人生观、价值观、道德、法制等方面的教育。1.学院应根据学校思想政治工作的总体要求,结合公寓社区学生的思想特点,开展以理想信念教育为核心,爱国主义教育为

4、重点,基本道德规范教育为基础,大学生全面发展为目标的学生社区思想政治教育;以建设学习型社区为龙头的学习观念、学习动机和学习习惯培养教育;以培养大学生健康人格为目的的心理健康教育。2.及时分析和掌握公寓社区学生思想政治表现,通过建立公寓思想政治工作的合理机制和评价体系,对学生的思想和行为做出准确合理的评价,评价结果纳入学生的学年综合考评范围,并且把考评结果作为评优、评奖、发展党员的重要依据,实行公寓成绩一票否决制。(二)文化建设学生社区文化是指生活在一个区域、有着共同学习、生活联系及相同的价值观念、一定认同意识的大学生群体,为满足

5、物质产品所不能提供的求知、求乐、审美、抒情等需要而进行的社区文化活动及由此形成的一种氛围。1.加强公寓公约建设,制定以学风、健康为主题的宿舍公约,深入动员,使之成为大家共同遵守的约定。42.指导大家以公寓为单位成立学习小组,明确学习目标,科学规划大学生活,使宿舍真正成为学习的第二课堂。3.在辅导员的指导下,公寓学生组织根据大家的共同兴趣爱好开展喜闻乐见的文体活动,促进综合素质全面提高。(三)学生自治组织建设组建公寓自律委员会、学生党支部等学生组织,引导学生参与社区管理,发挥三自作用。1.以公寓社区的党团组织、社团组织、自律委员会

6、等学生组织建设为重点,把党员和优秀团员作为公寓社区工作的中坚力量、重要队伍进行培养,发挥他们的示范作用和基层组织作用,努力把学生公寓建成学生自我管理、自我教育、自我服务的场所。2.依托公寓管理部门和学生自我管理组织体系,建立和健全遍及公寓区的学生信息网,保证信息畅通无阻,确保一旦发生突发事件时,能充分发挥信息网的积极作用,做到及时应对,快速反应,果断处理。(四)网络建设网络的普及性和开放性能够扩大学生社区思想政治工作的覆盖面,网络的交互性和平等性能够提高学生社区思想政治工作的影响力,网络的及时性和包容性能够增强学生社区思想政治工

7、作的主动性。因此需要设立社区网络机房,加强网络管理;建立社区红色网站,开展网络道德教育;提高政工人员网络素质,探索网络教育规律;重视网上交流,抓好网下工作,发挥网络优势。(五)日常工作1.加强学生在公寓社区的日常管理。辅导员要经常深入到学生寝室,倾听学生的呼声,了解、分析学生的学习、生活和思想状况,帮助学生解决实际困难;要注重调查研究,及时掌握学生的思想动态。2.全体学生都应自觉遵守公寓有关规章制度,敢于向不良现象作斗争。大家要严格遵守作息时间,按时熄灯,服从管理人员管理,养成良好的生活习惯。3.辅导员要及时了解和掌握特殊群体学

8、生的基本情况,建立特殊群体学生档案。特别是对家庭经济困难的学生、心理健康状况不好的学生、学业上困难的学生、受过处分的学生等学生群体,要用情感体验、个性投入、心理咨询等手段及时分析情况,并采取针对性的帮扶措施。4.协调公寓管理部门及时做好公寓社区设施的维修工作;配

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