22冀教版七上论读书学案

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1、七年级上册23《论读书》导学案使用时间年月日主备人：审核人使用者年级班组号学习目标1、掌握文中所阐述的读书方法。2、了解文章的中心论点。3、识记并理解文中有关名言名句。自学指导互动及展示导学一识记文学常识文体知识、作家及写作背景议论文：亦称说理文，论说文。就是讲道理，论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。一篇完整的议论文必须含有论点、论据和论证三个要素。论点是作者对议论的问题所持的看法或主张。有的议论文只要一个论点，叫中心论点；有的议论文除中心论点外，还有几个从属的分论点。论据是作者用

2、来证明论点的理由和根据，它可以是事例，可以是理论，也可以是数据。论证是用论据证明论点的推理过程和方法。论点必须正确、鲜明；论据必须确凿、典型、恰当，有说服力，必须与论点之间有本质的、必然的联系。弗朗西斯·培根（1561--1626），英国唯物主义哲学家和科学家，被尊称为文艺复兴时期哲学家和科学史上划时代的人物。马克思称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正鼻祖”。他是第一个提出“知识就是力量”的人。主要著作有《论说随笔文集》《论科学的价值和发展》等等。古今中外对于读书价值的阐述颇多，但影响最大的当属英国科学家、哲学家培

3、根的《论读书》。全文围绕读书这个话题，广泛而深刻的谈论了读书的好处、读书的误区、书本与经验的关系、读书的方式方法、读书的作用和意义。通过自由畅达的议论，阐明了知识能塑造人的性格，能弥补精神上的各种缺陷的道理、鼓舞人们去读书求知。快速阅读这一部分的内容。勾画重点句子导学二阅读课文，并给下列加点的字注音、解释词语消遣（）运筹（）弛惰（）狡黠（）狡诈（）挑剔（）愚鲁（）挑剔（）梗概（）辩驳（）吞咽（）蒸馏（）繁琐（）运筹：弛惰：挑剔：狡黠：导学三理解课文1、本文题目是《谈读书》，仔细阅读课文，谈谈作者是从哪几方面谈读书的？根据上

4、述问题，可以将本文分为三部分，你是怎样划分的？并归纳段落大意.第一部分：第二部分：第三部分：2、“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽”这句话用了什么论证方式？论证了什么？有什么作用？3、文章第二自然段“孤独寂寞时，阅读可以消遣。高谈阔论时，知识可以装饰。处世行事时，正确运用知识意味着才干”，第九自然段“读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确”等内容，运用了什么论证方式，有什么作用？导学四拓展书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我们不仅要好读书，而且要会读书，古人关于读书的名句、名言式词语很多，你能写出两

5、句吗？反思：