义务教育2017人教版语文一年级下册第四单元同步测评小学语文试卷

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1、第四单元测评一、拼音世界。(20分)1．将下列字的音节补充完整。(4分)y_____　　　　_____ǎn疑          胆x_____　　　　_____ēi像          微2．选择加点字的正确读音，画“√”。(4分)举手(jǔ　jǚ)　　　　　勇敢(yǒnɡ　yīnɡ)粽子(zhònɡ　zònɡ)　  彩虹(ɡōnɡ　hónɡ)3．看拼音，写词语。(12分)ɡāo　xìnɡ                   fēn　bié                 yè　 wǎn                   zài　jiàn                ɡù

2、　xiānɡ                  chuánɡ　qián  二、字词乐园。(42分)1．比一比，填一填。(8分)午　牛　　　　　　　真　正中(　　　)　　　　　(　　　)假黄(　　　)　　　　　(　　　)反低　底　　　　　　　跳　挑(　　　)头　　　　　(　　　)高井(　　　)　　　　　(　　　)选2．各个部位填一填。(填序号)(12分)①小腿　②脚尖　③手臂　④嘴巴⑤眉毛　⑥肚子3．字的组合。(8分)月＋退＝(　　　)　　口＋十＝(　　　)父＋巴＝(　　　)　　田＋心＝(　　　)4．照样子，写词语。(6分)例：飞来飞去　　(　　　　　)(　　　　　)　　(　　

3、　　　)5．选字填空。(8分)分　　　芬(1)一(　　　)钟也需要我们珍惜。(2)公园里的花(　　　)芳美丽。再　　　在(3)小鸟(　　　)枝头快乐地歌唱。(4)同样的错误绝对不能(　　　)犯了。三、回忆课文填空。(10分)1．《静夜思》的作者是唐代诗人__________，诗句是这样的：____________________，疑是地上霜。____________________，低头思__________。2．妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外________________________________……3．外婆家的粽子花样很多，有____________，有_

4、___________，还有______________。据说吃粽子是为了纪念爱国诗人__________。4．雨停了，天上有一座美丽的桥，那就是人们常说的____________________。四、阅读短文，回答问题。(13分)老大爷种苹果树有个老大爷种了许多苹果树。过路人问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等很久很久这些树才会结出苹果，恐怕你是吃不到苹果啦！”老大爷说：“虽然我吃不到，可是别人吃得到呀，那时候他们会感谢我的。”过路人笑了笑就走了。1．这篇短文共有(　　　)个自然段。(4分)2．这篇短文讲了_________________________________

5、____________________________的故事。(5分)3．老大爷种苹果树是因为(　　)(4分)A．他喜欢吃苹果。B．他想让别人吃到苹果。五、口语交际。(15分)你的妈妈太辛苦了！你想帮妈妈洗碗，你该怎么对妈妈说呢？快来写一写。_                                                                        __                                                                        __                    

6、                                                    _参考答案一、1.í　d　iànɡ　w　2.jǔ　yǒnɡ　zònɡ　hónɡ　3.高兴　分别　夜晚　再见　故乡　床前二、1.午　牛　真　正　低　底　跳　挑　2.(1)⑤　(2)④　(3)⑥　(4)③　(5)①　(6)②　3.腿　叶　爸　思　4.爬来爬去　找来找去　想来想去　5.(1)分　(2)芬　(3)在　(4)再三、1.李白　床前明月光　举头望明月　故乡　2.心就乱跳　3.红豆粽　鲜肉粽　红枣粽　屈原　4.彩虹四、1.三　2.老大爷种苹果树　3.B五、妈妈，您做饭太辛苦

7、了，我长大了，可以帮您洗碗了。v德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，