初级出版专业基础知识考试大纲对比.doc

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1、初级出版专业基础知识考试大纲对比2011版教材2012版教材一、中国古代出版历史知识一、中国古代出版历史知识内容包括：各民族文字与主要文献载体。印刷术的发明与传播。古代图书的生产。古代图书的流通。(一)基本要求1.了解汉字的演变和中国历史上几种主要的少数民族文字。2.了解中国历史上早期的几种主要文献载体。3.了解纸的发明及影响。4.熟悉印刷术的发明和发展。5.了解印刷术向域外的传播。6.熟悉中国古代图书的生产方式。7.熟悉中国古代刻书业的编辑工作。8.了解中国古代图书的流通方式。(二)考试内容1.中国各民

2、族文字的产生与发展。2.、中国历史上的早期文献载体。3.纸的发明与造纸术的传播。4.印刷术的发明、发展和向域外的传播。5.中国古代的刻书业及其编辑工作。6.中国古代图书的流通。内容包括：各民族文字与主要文献载体。印刷术的发明与传播。古代图书的生产。古代图书的流通。(一)基本要求1．了解汉字的演变和中国历史上几种主要的少数民族文字。2．了解中国历史上早期的几种主要文献载体。3.了解纸的发明及影响。4．熟悉印刷术的发明和发展。5.了解印刷术向域外的传播。6.熟悉中国古代图书的生产方式。7．熟悉中国古代刻书业的

3、编辑工作。8．了解中国古代图书的流通方式。(二)考试内容1．中国各民族文字的产生与发展。2．中圈历史上的早期文献载体。3．纸的发明与造纸术的传播。4·印刷术的发明、发展和向域外的传播。5．中国古代的刻书业及其编辑工作。6．中国占代图书的流通。　　二、出版、出版物与出版工作二、出版、出版物与出版工作　　内容包括：出版的概念及其构成要素，出版活动的条件和一般过程。出版物的概念、属性、种类和标志。我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务。出版工作者的文化追求与职业道德建设。编辑工作的地位，编辑过程及其各个环节

4、的相互关系。编辑人员的基本素质，编辑与作者、读者的关系。(一)基本要求1.掌握出版的概念及其构成要素。2.了解开展出版活动的条件。3.掌握出版的一般过程。4.掌握出版物的概念、属性和种类。5.熟悉出版物的标志。6.掌握我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。7.了解出版工作者的文化追求。8.掌握出版工作者职业道德规范的内容。内容包括：出版的概念及其构成要素，出版活动的条件和一般过程。出版物的概念、属性、种类和标志。我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务。出版工作者的文化追求与职业道德建设。编辑工

5、作的地位．编辑过程及其各个环节的相互关系。编辑人员的基本素质．编辑与作者、读者的关系。(一)基本要求1．掌握出版的概念及其构成要素。2．了解开展出版活动的条件。3．掌握出版的一般过程。4．掌握出版物的概念、属性和种类。5．熟悉出版物的标志。6·掌握我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。7．了解出版工作者的文化追求。8·掌握出版工作者职业道德规范的内容。9.了解出版工作者职业道德建设的意义、措施和方法。10.熟悉关于编辑工作在出版工作中的地位的知识。11.掌握编辑过程的基本环节和各环节的相互关系。1

6、2.熟悉编辑过程的一些特殊情况。13.掌握对编辑人员基本素质的要求。14.熟悉编辑与作者、读者的关系。(二)考试内容1.出版的概念、构成要素。2.开展出版活动的条件和出版的一般过程。3.出版物的概念、属性、种类和标志。4.我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。5.出版工作者的文化追求和出版工作者职业道德规范。6.编辑工作在出版工作中的地位。7.编辑过程的基本环节和各环节的相互关系。8.编辑人员基本素质。9.编辑与作者、读者的关系。9·了解出版工作者职业道德建设的意义、措施和方法。lo·熟悉关于编辑

7、工作在出版工作中的地位的知识。11.掌握编辑过程的基本环节和各环节的相互关系。12.熟悉编辑过程的一些特殊情况。13.掌握对编辑人员基本素质的要求。14.熟悉编辑与作者、读者的关系。(二)考试内容1.出版的概念、构成要素。2.开展出版活动的条件和出版的一般过程。3.出版物的概念、属性、种类和标志。4.我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。5.出版工作者的文化追求和出版工作者职业道德规范。6.编辑工作在出版工作中的地位。7．编辑过程的基本环节和各环节的相互关系。8.编辑人员基本素质。9.编辑与作者、

8、读者的关系。三、出版业及出版行政管理三、出版业及出版行政管理　　内容包括：社会主义出版业的形成和发展。我国出版业的构成。有关出版专业技术人员的基础知识。国家对设立出版物生产经营单位的管理，对从业人员的管理，对出版活动的管理，对出版物的管理。(一)基本要求1.了解中国社会主义出版业的形成和发展。2.熟悉中国出版业的构成。3.了解出版专业技术人员技术职务级别。4.掌握出版专业技术人员的职业资格要求。5.掌握出版专业初级专业技术人员