欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:13731974
大小:27.50 KB
页数:6页
时间:2018-07-24
《课堂教学又如何才能更好地培养学生创新精神和实践能力》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、课堂教学又如何才能更好地培养学生创新精神和实践能力 【摘要】创新教学这一课题,也离不开语文教学这一庞大的载体,只有把创新教育巧妙地融入语文教学,并从某种程度上指导语文教学,才能推进语文教学整体改革,提高素质教育水平。只有很好地启发了学生的兴趣,改良课堂教学方法,注意学生学习方法的指导,重视培养学生创造性的人格,使他们达到了想求明白和想学习那种跃跃欲试的地步,学生的创新能力才能进一步提高。因此,在平日的语文教学中,我很注意把创新教育渗透到教学之中。 【关键词】初中语文;创新教学 Innovationeducationisintheimpo
2、rtancewithinteachingofthejuniorhighschoollanguage JiangHong 【Abstract】Innovationtheteachingbethistopic,alsocannotgetawayfromlanguageteachingthistohugelycarryabody,onlyinnovationeducationskillfullyintegratelanguageteaching,andfromacertaindegreetoptheinstructionlanguageteac
3、hing,thencanpushforwardthelanguageteachingbewholereform,exaltationeducationforall-rounddevelopmentlevel.Onlynicelyinspiredthestudent'sinterest,improvementclassroomteachingmethod,attentionstudentstudymethodofinstruction,valuedevelopmentstudent'screationofpersonality,makethem
4、cometoatothinkthatbegbeunderstandandthinkstudythatkindofeagertohaveatrysituation,studentofinnovationabilitythencanfurtherexaltation.Therefore,ininnormaltimesofthelanguageteaching,Iveryattentioninnovationeducationseepthroughteachingin. 【Keywords】Juniorhighschoollanguage;Inn
5、ovationteaching 初中语文课堂教学过程,是师生交流、共同发展的互动过程。黄梅教研室推出的初中语文新课堂,定向、自学、答疑、检测、自信“五环”教学模式,在语文教学实践中,予以了灵活的运用,收获颇丰,科学地实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革。新课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,当课程方案一旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。 世纪的教育是全面创新的教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育也需要教育的创新,创新已成为时代的要求。那么,语文
6、教师怎样把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中,课堂教学又如何才能更好地培养学生创新精神和实践能力呢?本文拟从以下几方面入手谈一下这几个问题。 1.变“教师主导”为“师生合作”,创新教学理念在传统的语文教学实践中,以“教师为主导、学生为主体”的教学思想在一定程度上的确推动了语文教学的改革。但是许多学生已经习惯了在课堂教学中由教师分析概括讲答案,学生很少动脑思考回答问题。久而久之,学生的思维能力、理解能力、语言表达能力也直线下降。因此,必须把单一的课本知识传授变成互动式的探究合作学习;把教师一言堂变成师生群言堂;要鼓励学生多疑、多思、多探讨、
7、多合作、多发现。教师对于学生口头或书面做出的各种答案,只要有道理、合乎逻辑就要给予充分肯定。即使学生在课堂上回答问题闹出笑话,引起全班哄堂大笑,教师也应及时对该生积极勇于答题的精神予以充分肯定,同时应批评和引导那些取笑别人的学生。不要在学生第一次发言时就扼杀他们的学习兴趣和创新能力。此外,语文教学中有许多问题客观上就存在不同的答案。如我教《鲁提辖拳打镇关西》一文时,我在分析小说中人物形象时设置了这样一个问题:请用你自己的观点来探讨一下鲁提辖这个人物形象的性格特征。学生七嘴八舌、各抒己见。有的说他疾恶如仇;有的说他粗中有细;有的说他慷慨大方;有
8、的说他有勇有谋;有的说他脾气暴躁……他们争先恐后地说出了十几种答案,而且很多学生还能从文章中找出相关的内容加以印证。这本身就是一种创新,这种创造性的发散思维训练既激
此文档下载收益归作者所有