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时间:2018-07-24
《面向生理性弱势群体智能辅助系统研发的慈善普惠工程要点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、项目类别:科技开发,项目编号:20140406面向生理性弱势群体智能辅助系统研发的慈善普惠工程:研发计划书(初稿)项目名称:面向生理性弱势群体智能辅助系统研发的慈善普惠工程项目负责:联系电话:电子邮箱:项目团队:项目联合研发组项目日期:2014-xx-xx——2014-xx-xx项目联合研发组2014年04月06日9前言版权声明本项目:《面向生理性弱势群体智能辅助系统研发的慈善普惠工程》,是由项目联合开发组撰写,受相关单位支持的科技开发项目,本计划书中,尚未公开发布的任何内容均归属于本项目所有,未经项目组的书面授权同意,任何单位和个人不得使用、转发、复制、发布
2、本项目书中的任何内容,如有侵权行为,一经发现,将追究相关责任。本文档的解释权和归属权属于联合项目开发组。项目联合开发组2014年04月06日9目录前言版权声明2一、项目背景,定位及宗旨4二、项目开发内容5三、项目经费预算79一、项目背景,定位及宗旨1.项目背景生理性弱势群体指由于年龄、疾病等生理原因导致在生产、生活上存在困难的群体,包括儿童、老人、残疾人、精神病患者等等。弱势群体因为生存能力较差,处于社会边缘,若其基本生活条件得不到改善、生存权利得不到保障,将会产生严重的后果。随着市场经济的进一步发展,当前我国的弱势群体及其问题日益凸显,并且引起社会各界的广泛
3、关注。如今,随着科学技术的发展,生理数据采集和处理水平的提高为改善弱势群体的生活提供了可能。通过技术手段,可以采集生理性弱势群体的各类生理信号并加以分析,再通过产生对应的生理信号进行反馈,从而弥补其在生理方面的缺陷,改善其生活质量。本项目旨在基于现有研发团队已经掌握的生理数据采集及分析方法,开发针对生理性弱势群体的智能辅助系统。2.项目定位本项目旨在研发智能辅助系统,以改善生理性弱势群体的生活,涉及生理数据的采集和分析处理,因此可定位为:“基于生理信号采集和分析的慈善普惠工程”。3.项目宗旨普惠工程宗旨是利用如浙江大学科研力量,结合浙大贫困生人力资源,整合社会
4、慈善机构资金辅助,以浙大贫困生为主要研发生力军,开发适合生理性弱势群体的智能辅助系统,惠及该类群体。同时,作为助学基金给予参与研发的贫困大学生助学资助,我们的研发团队则给予研发贫困生技术指导,提升贫困生的科研能力,培养他们自立、自强的理念,树立他们感恩社会回报社会的信念,形成多方受益的普惠项目。整个项目财务独立,由慈善基金派财务主管或直接有慈善基金财务管理,我们只负责设备、耗材购买,报销归口基金会独立财务系统,贫困大学生的助学基金由慈善机构直接管理。有效运转慈善基金,加速高校科技转化,培养独立自强感恩的创新人才,服务社会生理弱势群体,这就是普惠工程的目标。9二
5、、项目开发内容关于生理性弱势群体研究点有很多,本项目针对不同类型的弱势群体分别开发对应的智能辅助系统,包括:基于触感的棋牌类游戏系统(针对盲人),基于激光投影的乐器示教系统(针对聋人),基于环形弹性空间的口型示教系统(针对失语者),基于眼动检测的注意力干预系统(针对智障儿童),基于心音检测的睡眠监护系统(针对婴幼儿),以及基于无线通讯的远程动植物监护系统(针对老年人)。基于此,结合当前研究团队的已有成果和开发能力,初步讨论选定开发如下六个方面的内容。1.基于触感的棋牌类游戏系统目标:为失去视觉能力的弱势群体提供参与棋牌类游戏的可能,同时也改善正常人的游戏体验。
6、(已有专利和方案)内容:开发一种基于触感的棋牌游戏交互辅助系统,玩家可以利用该系统各种游戏设备进行游戏交互,交互过程系统可以为玩家提供真实棋牌的触觉感受(如麻将牌,象棋棋子,等等),即玩家可以通过此系统获得实体游戏的游戏感受。2.基于激光投影的乐器示教系统目标:为失去听觉能力的弱势群体提供学习乐器的可能,同时也改善传统的示教模式,达到更好的示教效果。(已有样机和专利申请)内容:开发一种基于激光投影的乐器示教系统,可以对采集到音乐信息进行分析,再通过激光在乐器上进行投影实现示教,同时具有提示、纠正、评价、演示等多项教学功能。3.基于环形弹性空间的口型示教系统目标
7、:为失去语言能力的弱势群体提供学习和模仿口型的可能,同时也可以用于普通人在学习语言的过程中模仿和纠正口型。(已经申请专利)9内容:开发基于环形弹性空间的口型示教系统,能通过基于环形弹性空间的动力学时间演化将需要示教的口型反演在用户自己的脸部照片上,准确地生成示教口型视频以供示教,并通过录入用户学习时的模仿口型视频和示教口型视频进行基于环形弹性空间的动力学时间分析,对比得出对示教效果的评价和建议以助于用户改进。1.基于眼动检测的注意力干预系统目标:为注意力难以集中的智障儿童等弱势群体提供智能干预,帮助其集中精神以参与各类学习。(已有样机和专利)内容:开发基于眼动
8、检测的注意力干预系统,能通过眼动检测分
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