效能提升年心得体会 

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时间:2018-07-24

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1、效能提升年心得体会篇一:效效能提升年范文今年以来,,我局机关效能建设在市委、、市政府的正确领导下,在市市效能办、纠风办的指导下,,根据市委、市政府《关于进进一步提高行政效率的意见》》(×政[XX]3号)的精精神,结合本局实际,深入贯贯彻中央、省、市在加强政府府自身建设推进政府管理创新新电视电话会议上的重要讲话话精神,围绕以建设责任、法法制、服务、效能机关为目标标,以更新观念、转变职能、、创新管理、完善制度和规范范行为为主要内容,开展了一一系列行政效能提升工作,有有效促进了我局行政效率、服服务水平、

2、自身形象的进一步步提升,进而推动了各项统计计工作的全面协调发展。现将将开展的主要工作情况如下::一、健全组织机构,精心心组织实施,确保机关效能建建设顺利开展建立党政齐抓抓共管,办公室组织协调,各各科室(队、中心)共同参与与的领导机制和工作机制。成成立了以局长×××为组长、、以副局长×××任副组长的的××市统计局机关效能建设设领导小组,并根据领导成员员的工作变动情况及时进行调调整。领导小组下设办公室负负责日常组织协调工作。制定定了《XX年××市统计局推推行机关效能建设实施》,明明确了工作目标,进行了

3、周密密部署,精心组织实施,从而而确保了机关效能建设的顺利利开展。16/16二、创新科室管理理体制和服务机制一是切实实做好对市委、市政府、各部部门及社会公众的优质服务。。制定了《××市统计局统计计资料提供管理制度》,进一一步明确了各科室统计资料对对外提供管理的职能、权限和和责任,月度及年度的全市性性统计资料由一个综合科室对对外提供和管理。临时性资料料或需加工以下整理的址查询询统计资料由涉及专业配合,,综合科室对外统一提供。二是切实做好乡镇统计规范化化建设推进工作的服务。创新新思想和工作模式,研究出台

4、台了《局机关有关科室队分包包乡(镇)责任制》,明确了了科室职责和分包对象,对各各乡镇的统计管理、工作流程程和方法及人员业务素质能力力的培养进行上门服务指导,,有效增进了了解与沟通,促促进了基层统计业务水平的提提高,为进一步提高源头数据据质量打下了坚实的基础。三、完善管理,规范运行一是认真实施行政执法责任制制,全面推进统计依法行政。。正确实施《行政处罚法》、、《政许可法》、《统计法》》、《河南省统计管理条例》》等法律法规和规章,同时结结合我局统计法制工作实际制制定了《行政执法责任制实施施方案》,细化

5、执法责任制度度,明确执法人员岗位责任,,加大对统计执法人员进行业业务培训,切实提高每个执法法人员的素质和执法队伍的整16/16整体素质,保证统计依法行政政、工作规范、高效。二是是加强制度建设,推行规范化化管理。一方面对本单位原有有的制度和管理方法进行了全全面的梳理、补充和完善,编编制了集科室岗位职责、工作作规则、业务运行管理、机关关内部的人、财、物管理、服服务承诺、首问负责、限时办办结和责任追究等制度为一体体的规范化管理手册,使各项项工作有章可循,用制度来规规范统计工作行为。另一方面面,认真开展科

6、室季评工作。。结合统计工作实际,制定了了以履行职责、依法行政、服服务水平、创新工作、廉洁从从政为考核内容的统计局科室室季评量化考核办法。从这一一段的实施来看,全局广大干干部的工作积极性和创造性已已有所调动,干部职工的事业业心和责任感有所增强,工作作质量和效率得到进一步提升升。四、全面实施党务政务务公开,建立健全监督机制用公众知晓度、公众便利率、、满意率来衡量党风和政风,,把“群众满意不满意、群众众高兴不高兴、群众答应不答答应”作为效能监察和转变作作风的特点和落脚点,促进党党风、政风和行风建设。我局

7、局利用各种媒体、公开栏和宣宣传单向社会公开统计部门各各项管理规定、工作流程和收收费标准,并公开服务承诺、、投诉电话及对所需服务办接接时限,进一步扩大群众对我我局政务事务的知情权、参与与权和监督权。同时,每月在在××政府站公开统计调查的的全市经济运行情况的文字和和数据资料,及时让社会各届届了解全市的经济进展情况。。16/16五、坚持依法行政、依法法治统,防止不当行政、违法法行政和权力滥用行为一是是按照《全面推进依法行政实实施纲要》的要求,加强对机机关的监督检查。一年以来,,考试吧站结合统计工作质量量

8、大检查对全市各级政府统计计机构贯彻《统计法》情况进进行监督检查,促使机关严格格依照法定权限和程序行使统统计调查权、统计监督权、统统计报告权,履行统计管理职职责,依法处理统计事务。二是建立健全行政执法过错追追究制度。把保证公民的陈述述申辩、听证、行政复议和提提起行政诉讼等一系列权利作作为健全行政执法程序工作的的重点,保证公民的合法权利利;严格规范自由裁量权,在在行政决定中说明行使自由裁裁量权的理由,保证裁量的合合法性与合理性;从法定程序序、适用法律、违法证据这三三个方面的要素入手,对

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