2008—2012年重庆高考地理试题合集

《2008—2012年重庆高考地理试题合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2008年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）（地理）文科综合能力测试试题分选择题和综合题两部分。第一部分（选择题）1至8页，第二部分（综合题）8至12页。满分300分。考试时间150分钟。第一部分（选择题）本部分共35题，每题4分，共140分。在每题给出的四个选项，只有一项是最符合题目要求的。白令海峡是亚欧大陆与北美大陆相距最近处，如果在这里修建一条铁路同原有铁路连通，可以为两大陆提供一条便捷的陆上交通通道。读图1，回答1-2题。1.从北京到洛极矶铁路沿线，占绝对优势的自然景观是A.针叶林　　　　　B.阔叶林　　　　　C.半荒漠　　　　　D.苔原2.一列时速为189km的火

2、车，北京时间3月8日20：00从北京直发洛极矶（两城市图上铁路线长约12.6cm。不考虑涂中停车时间），到达终点站时当地区时为3月A.11日16：00　　　B.12日8：00　　　C.12日16：00　　D.13日8：00读图2，回答3--4题。3.降水量小于蒸发量的纬度范围是A.南北纬10°之间B.南北纬10°～40°C.南北纬30°～60°D.南北纬50°～80°4.设全球降水量、热带蒸发量、温带径流量最大值所在纬度范围分别为①、②、③，则海洋表层盐度A.①＞②＞③B.①＞③＞②C.②＞①＞③D.②＞③＞①某次地理夏令营活动的主办者策划了一次“寻宝”活动。在活动前，每位营员

3、均会获得一张地图（图3）和一张瀑布照片（图4）。据此回答5---6题。5.图3中藏宝地及其相对于营地的方位是A.甲，西北方　　　B.乙，东北方　　　C.丙，西南方　　　　　　D.丁，东南方6.为更好地欣赏瀑布美景，拟修建一处观瀑台。最佳选址是A.①　　　　　　　B.②　　　C.③　　　　　　　　D.④甲、乙、丙、丁分别为2008年北京奥运会奥运圣火境外传递途径的4个城市。读表1，回答7～9题。表1城市附近洋流代号位　　　置火炬传递活动日期（当地时间）及当地正午太阳高度角甲①37°45′N　　122°27′W4月9日α乙②34°40′Ｓ　　　58°30′Ｗ4月11日　　　β丙③2

4、3°37′N　　58°35′Ｅ4月14日　　　γ丁④35°17′Ｓ　　149°08′Ｅ4月24日　　　δ7.流经四城市附近海域的洋流A.①为暖流　　　　B.②为寒流　　　　　C.③为寒流　　　　　D.④为暖流8.地处广阔平源之中的城市是A.甲　　　　　　　　B.乙　　　　　　　　C.丙　　　　　　　　D.丁9.火炬传递活动当日，四地正午太阳高度为A.α＜β　　　　　　B.β＞δ　　　　　C.γ＜δ　　　　　　D.δ＞β图5是2004-2006年世界各种谷物的产量变化图。读图回答10--11题。10.各种谷物产量变化表明世界A.谷物总产量下降　　　　　　　　　　　　　B.农业劳动

5、力减少C.谷物需求量减少　　　　　　　　　　　　　D.谷物单产下降11.埃及是世界十大粮食进口国之一，保证该国粮食供需平衡的最佳措施是A.提高粮食单产，加强国际合作　　　　　　　B.扩大耕地面积，提高人口素质C.鼓励劳务输出，减少粮食消费　　　　　　　D.控制人口增长，调整饮结构第二部分（综合题）本部分共4题，共160分。36.（36分）图8是1月某时地面天气图（单位：百帕）。读图回答问题。（1）此时控制A地的锋面类型是　　　。简析A地的天气特征及成因。（10分）（2）此天气系统引起的主要灾害性天气对图9阴影区域的家业生产有何危害？（4分）（3）图9阴影区域是我国21世纪重点建

6、设的能源基地，说明该能源基地建设的有利区位条件。（8分）（4）图10为能源基地某产业链示意图，填出E、F处的工业部门。此产业链体现了可持续发展思想，请说明理由。（8分）（5）与20世纪初期的鲁尔区比较，该能源基地所在地区面临哪些不同的主要环境问题？简要回答导致这些环境问题的主要人为因素。（6分）2008年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）文科综合能力测试试题答案一、选择题（共35题，每题4分，共140分）1.A2.B3.B4.C5.D6.C7.D8.B9.B10.A11.A二、综合题（共4题，共160分）36.（36分）答案要点（1）冷锋天气特征：降水、大风、降温等天气。成

7、因：①暖空气沿锋而被迫抬升，成云致雨；②水平气压梯度大，风力大；③受冷空气影响，气温下降。（2）农作物遭受冻害，破坏牧场和基础设施。（3）煤炭、天然气能源资源丰富；质量好，开采条件好；地形开阔平坦，靠近水源；交通便利，临近消费区。（4）E:电力工业，F：建材工业。理由：充分利用废弃物；综合利用资源，提高资源利用率；减少污染物排放，保护环境。（5）主要环境问题：水土流失、土地荒漠化。主要人为因素：不合理垦殖，超载放牧，过度砍伐，乱挖滥采矿产资源。2009年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）