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时间:2018-07-23
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1、UNITTWO所有课文练习题答案Page18Section4matchthewordsinthebox.strokecrawlimmitatepatpattedimmitatingcrawlstrokingsection5replacetheunderlineddistinctInfantssympatheticstemfromtrace,disciplineanoverall,distresssection6answerthequestionsaaaabbaabPage22--23section3choosethebestwaycbbdc
2、cbcsection4matchthewordshonorabledramabeamcatalogvolumeknotcouchSection5completethepassagehonorablebeammostlycatalogclipknotcouchvolumedramasection6answerthequestionsbaaabaabbLanguageinuse----------------page24—25Section1completethesentences(见reading2的PPT)Section5translati
3、on1这种所谓的运动神经模仿就是“同感”的原始技术含义,而“同感”这个词于20世纪20年代由美国心理学家E.B.铁钦纳首次使用。铁钦纳的理论是:同感发自对他人痛苦的一种身体模仿,这种模仿继而在自身引起同样的心理感受。2他当时在寻找一个与同情有所区别的词:同情是针对他人的一半困境而发的,无须分担他人的任何感受。小孩两岁半左右就渐渐不再有运动神经模仿行为,那时他们会意识到别人的痛苦与自己的不同,会更有能力安慰别人。3我也喜欢生人脸上那瞬间的震惊表情、匆忙的微笑和他们竭力装出的“正常脸色”。如果他们这套仪式做得很好,我就会微微转过头,把头发掖到离
4、他们较近的那只耳朵后面。4我告诉他说:“我基本上只读唇语,因为这比手语更容易,但这不是我一直盯着你的嘴唇的唯一原因。”他大笑起来,我们又说了一会儿话。后来,主人放大音乐的音量,调暗“舞池”的灯光;我不得不凑近他,近得多得多,以便能在昏暗中接着读他的唇语。我的确读到了他的唇语。1ThemomentIsawthoseoldpicturesinthedrawer,tearswelledupinmyeyes,formymemorywentbacktothedayswhenIlivedhappilywithmygrandparents,myparen
5、tsandmybrothersandsisters.2Whenastudentslippedonapoolofwaterandfellover,people’sreactiondivergedformoneanother.Someapproachedcaringlytoseeifhewashurtandiftheycouldhelp;somejuststoodthereconfusingoverwhattodoaboutit;whileothersjusttunedout.3LastSaturdaymorning,Ididtheusuala
6、ndwentshoppinginthesupermarket.WhenIwasabouttoopenthedoorofmycar,IfoundthatIdidnothavemywalletonme.Icoulddonothingbutgobackhomeinsearchofit,butIfailedtofinditanywhere.4WhenIwasasecondgrader,oneofmyclassmatesgotaredradio-controlledtoycarasabirthdaygift.Therestofuscouldonlya
7、dmire,butcouldnotimmitate,becausethecarwasexpensiveandwasboughtinHongKong,aplacewhichseemedtousasfarawayasNewYorkatthattime.课文段落中的重点难点翻译同感是怎样表露的Para1霍普才九个月大,一见到另一个婴儿绊倒,泪水就涌了出来。迈克尔替保罗捡回他的安乐毯。这些小小的表示同情和关爱的举动都是接受过记录同感行为训练的母亲们观察到的。这项研究的结果表明,同感的根源可以追溯到人的婴儿期。有些人认为这种反应是同感的最初先兆。Pa
8、ra2成长心理学家发现,甚至在充分意识到自己是独立与其他人而存在之前,婴儿就感受到了同情的苦恼。可是他们对这样的事情似乎还是感到不知所措。例如,在纽约大学的马丁·L·霍夫曼所做的
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