windows xp知识点和练习题

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1、Windowsxp知识点一、Windows基本操作1.Windows桌面（1）桌面图标，开始菜单的整理、任务栏：如果桌面上的窗口太多的话如何快速显示桌面，在不关闭桌面窗口的情况下查看桌面上的文件（在任务栏中添加“桌面”工具栏），将状态任务区中的时钟去掉？任务栏和开始菜单属性的设置（对开始程序进行整理）2.窗口和对话框（1）窗口：菜单栏、工具栏（两者之间的关系）、窗口的切换（alt+tab）（2）菜单的分类（窗口菜单、控制菜单、快捷菜单）、工具栏打开应用程序菜单的方法：快捷键和热键的使用控制菜单：对话框：标签页（选

2、项卡）（3）打开应用程序的几种方法、关闭程序的几种方法（5种：快捷键、控制菜单、任务菜单、控制按钮、任务管理器）3.利用剪贴板抓屏幕二、文件操作1.文件的命名和后缀名（根据文件后缀名可以得出文件的类型）2.“我的电脑”和“资源管理器”窗口的区别（打开的多种方法，课本P64）3.窗口的操作：工具栏的增加、工具栏和状态栏的隐藏、文件的显示方式和排列图标方式、查看隐藏文件和文件的后缀名4.文件的操作和查看新建文件文件夹的方法、重命名、选取、复制、剪切、属性、搜索重命名：注意扩展名不要修改选取：单个、多个不连续的、多个连

3、续的、全部复制：同盘（Ctrl）、异盘（直接拖）移动：同盘（直接）、异盘（shift）删除：属性：查看文件的大小、隐藏等搜索：使用通配符“？”和“*”（英文状态下），以z打头的（z*），包含z(*z*)的，以z结尾的(*z)，所有的应用程序（*.exe），搜索图片（*.jpg、*.jpeg）第二个字母为z的（？z）三、控制面板1.进入控制面板的方法（我的电脑、资源管理器中进入、开始菜单进入）、了解控制面板的功能（在课本上P69页显示着所有控制面板的功能）（部分功能可以不通过控制面板进入，其他的方法更简单）四、输入

4、法1.输入法之间的切换、中英文切换、半角/全角切换、大小写切换、小键盘的数字键2.卸载不用的输入法、添加输入法和语言、设置开机默认的输入法五、附件中的应用程序（计算器、写字板等）六、压缩软件的使用1.压缩（添加密码、压缩成多个文件）2.解压缩（多种解压缩方法：双击打开压缩文件通过工具栏按钮进行解压缩、利用快捷菜单解压缩）练习题一1.在D盘新建一个文件夹，设置属性为“隐藏”，设置“不显示隐藏的文件或文件夹”，然后设置“显示所有的文件或文件夹”2.搜索D盘的应用程序文件和图片文件（*.exe、*.jpg），搜索D盘下

5、第一个字母为z（z*）、第二个字母为z（?z）、最后一个字母为z(*z)的文件或文件夹3.将D盘新建的文件夹通过快捷键的方式在资源管理器的界面下进行复制和剪切的操作（在D盘和桌面之间进行）4.练习选中多连续和不连续文件的快捷键的使用5.输入法之间的切换、中英文切换、半角/全角切换、大小写切换、小键盘的数字键6.2.卸载不用的输入法、添加输入法和语言、设置开机默认的输入法练习题二目标：熟练掌握WindowsXP基本操作、文件管理、控制面板等各项设置l掌握利用“我的电脑”和“资源管理器”创建、复制、重命名和删除文件及

6、文件夹，设置其隐藏和共享属性；l掌握回收站中文件及文件夹的还原、删除及清空回收站；l能够为应用程序和文件建立桌面快捷方式；l能够熟练应用Windows中的搜索功能；l掌握桌面设置的各项操作；l掌握记事本和计算器的使用；l能够实现屏幕和活动窗口的抓图操作。l掌握帐户的创建和注销；具体要求见下页：WindowsXP操作（一）、（二）WindowsXP操作（一）编号知识点练习题1创建文件夹在“我的文档”下创建一个文件夹，以你的姓名来命名，运用两种方法重新命名文件名为“队名姓名”，如“一队张三”。文件夹重命名2文件快捷方

7、式为你的“队名姓名”文件夹建立桌面快捷方式；用快捷键将“队名姓名”文件夹复制到桌面上；分别打开桌面上的“快捷方式到队名姓名”和“队名姓名”，比较地址栏中两者路径是否相同；删除“我的文档”下的“队名姓名”文件夹，再到“回收站”中将其还原；清空“回收站”，采用完全删除的方法再次删除“队名姓名”文件夹，查看“回收站”是否为空。文件复制快捷键文件删除和还原回收站操作3资源管理器打开资源管理器，在“队名姓名”文件夹下新建记事本，命名为“进制转换”，输入文本“将十六进制的ABC转换为二进制的结果为：”；打开“计算器”应用程序

8、，利用科学型模式进行计算，利用编辑菜单的复制命令，将计算结果复制保存到记事本“进制转换”中的对应位置，通过编辑命令插入当前时间后保存该记事本。记事本计算器4文件隐藏设置“进制转换”记事本文件为隐藏；5图片搜索在“队名姓名”文件夹中新建文件夹“屏保图片”；在搜索窗口中搜索图片（*.jpg、*.jpeg），采用不连续方式选择自己所需的图片，并复制粘贴到“屏保图片”文件夹中，以