资源描述:
《义务教育第七单元测试卷北师大版六年级数学上册小学数学试题试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第七单元测试卷一、填空题。1.排球个数比篮球个数多18%,排球个数相当于篮球个数的( )%。2.5千克的20%是( )千克,50米比40米多( )%,150吨比( )吨轻25%。3.一只紫砂壶原价800元,现在降价80%,现在这只紫砂壶的价格是( )元。4.一根钢材长12米,截去25%,还剩下( )米。5.要修一条长300米的路,已经修了30%,再修( )米正好修完这条路的一半。6.一个果园今年产苹果720吨,比去年增加了12.5%,去年产苹果( )吨。7.小红在书店买了两本打八折出售的书,共花了1
2、2元,小红买这两本书便宜了( )元。8.一批种子的发芽率为98.5%,现播种3000粒种子,可能会有( )粒种子没发芽。9.一件衣服80元,比原来降低了20元,这件衣服是打( )折出售的。10.甲、乙两人同时从两地相向而行,在距离中点40米处相遇,已知甲行了全程的55%。两地相距( )米。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.两杯含糖6%的糖水混合在一起,糖水中含糖( )%。A.3 B.12 C.6 D.362.求5千克比8千克少百分之几,正确的列式是( )。A.5÷8B.8÷5C.
3、(8-5)÷5D.(8-5)÷83.一种服装提价10%后是220元,求这种衣服的原价。正确的算式是( )。A.220×(1+10%)B.220×(1-10%)C.220÷(1+10%)D.220÷(1-10%)4.把15.5%的百分号去掉,这个数就( )。A.大小不变B.扩大到原来的10倍C.缩小到原来的D.扩大到原来的100倍5.某商品打八折出售,比原来便宜了40元,这件商品原来( )元。A.320B.200C.500D.506.一根绳子,用去了4米,余下的是用去的20%,这根绳子长( )米。A.5 B.
4、20C.4.8D.107.男工人数的28%等于女工人数的30%,男工人数和女工人数相比,( )。A.男工人数多B.女工人数多C.一样多D.无法比较三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)1.甲数是乙数的125%,乙数是甲数的80%。( )2.在4后面添上百分号,这个数就缩小到原来的。( )3.一根1米长的绳子,用去它的50%后,还剩50%米。( )4.在含盐率是10%的盐水中,加入10克盐和10克水后,盐水的含盐率仍是10%。( )5.一件衣服降价20%出售,也就是打八折出售。( )四、计算题。1.直
5、接写出得数。50×0.2%= 1+25%=1÷125%=20%×5%=30%×50%=25÷50%=2.解方程。0.25+25%x=1.5 x-20%x=40x+50%x=450x-25%x=3五、解决问题。1.食盐厂上月计划生产食盐300吨,实际生产了330吨。实际比计划多生产了百分之几?2.前进镇去年的小麦产量是2400吨,水稻的产量比小麦多二成,水稻的产量是多少吨?3.一件衣服原价150元,现价120元,这件衣服是打几折销售的?4.小华的妈妈把1800元存入银行,整存整取三年,年利率按4.25%计
6、算。到期时,本金和利息共有多少元?5.学校里杨树的棵数比柳树多25%。(1)杨树有60棵,柳树有多少棵?(2)柳树有60棵,杨树有多少棵?6.一堆货物第一次运走总数的20%,第二次运走总数的30%,第一次比第二次少运3吨,这堆货物有多少吨?7.一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的20%后,距乙地还有80千米,甲、乙两地相距多少千米?第七单元测试卷答案一、1.118 2.1 25 200 3.160 4.9 5.60 6.6407.3 8.45 9.八 10.800二、1.C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.C 7
7、.A三、1.√ 2.√ 3.✕ 4.✕ 5.√四、1.0.1 1.25 0.8 0.01 0.15 502.x=5 x=50 x=300 x=4五、1.(330-300)÷300=10%2.2400×(1+20%)=2880(吨)3.120÷150=80% 八折4.1800×4.25%×3=229.5(元)1800+229.5=2029.5(元)5.(1)解:设柳树有x棵。(1+25%)x=60 x=48(2)(1+25%)×60=75(棵)6.解:设这堆货物有x吨。30%x-20%x=3 x=307.解:设甲、乙
8、两地相距x千米。(1-20%)x=80 x=100德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教